能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、
 
和天然氣屬于化石燃料.為節(jié)約化石燃料、減少污染,人類進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮、核能?div id="fttj93d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填一種即可)等.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是
 

(3)使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施.下列關(guān)于乙醇作燃料的說(shuō)法不正確的是
 
(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.乙醇屬于可再生能源            B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
催化劑
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種常見(jiàn)的物質(zhì),同時(shí)產(chǎn)生電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2
 
+5H2O.
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,完全燃燒與不完全燃燒,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)化石燃料和新能源的種類進(jìn)行分析回答;
(2)根據(jù)燃料充分燃燒的措施分析;
(3)根據(jù)新能源乙醇汽油的利用以及減少污染物的排放、防治大氣污染的措施等方面進(jìn)行分析判斷;
(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類及個(gè)數(shù)不變分析解決問(wèn)題.
解答:解:(1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料.為節(jié)約化石燃料、減少污染,人類進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮堋⒑四、潮汐能等?br />(2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是增大與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)乙醇可以通過(guò)糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得,與汽油按照一定的比例進(jìn)行配比的一種新型燃料,它可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧牛且掖计屯瑯訒?huì)產(chǎn)生污染,其在不完全燃燒的情況下會(huì)產(chǎn)生含硫、氮的氣體和一氧化碳,都屬于污染型氣體.所以使用乙醇汽油既可作汽車的可再生的燃料,又可可節(jié)省石油資源.選項(xiàng)B不正確;
(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類及個(gè)數(shù)不變可知:該物質(zhì)中應(yīng)該含有4個(gè)鈉原子兩個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子,所以該物質(zhì)是碳酸鈉.
故答案為:(1)石油,潮汐能;
(2)增大與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)B;
(4)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):此題是一道能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的考查題,主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主,可依據(jù)相關(guān)的生活與化學(xué)知識(shí)解決.
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    實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,如圖是制取氧氣的部分裝置圖,請(qǐng)回答.
    (1)在圖中括號(hào)里標(biāo)注所示儀器的名稱,并把圖中未畫(huà)完的部分
    補(bǔ)充完整;
    (2)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示關(guān)系圖,其中“--”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
    (1)寫(xiě)出關(guān)系圖中X的化學(xué)式
     
    ;能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的一個(gè)化學(xué)方程式
     

    (2)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤需要的另一種物質(zhì)可以是
     

    (3)①-⑤五個(gè)反應(yīng)中,一定是化合反應(yīng)的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)填空:
    (1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
     
    ;
    (2)4個(gè)二氧化硫分子
     
    ;
    (3)地殼中含量最多的金屬元素是
     
    ;
    (4)硝酸中的氮元素顯+5價(jià)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)填空:
    (1)3個(gè)五氧化二磷分子
     
    ,(2)2個(gè)氫氧根離子
     

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    有一包白色粉末,可能由氯化銀,氯化鋇,碳酸鈉,氯化鈉中某幾種組成,為了鑒定其成分實(shí)驗(yàn)如下:
    (1)將少量粉末放入足量水中,攪拌,靜置,過(guò)濾,得白色沉淀及無(wú)色濾液.         
    (2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,并有氣體產(chǎn)生.       
    (3)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.
    試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有
     
    ,一定沒(méi)有
     
    ,可能含有
     
    .(寫(xiě)化學(xué)式)

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    中國(guó)上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
    (1)主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“低碳”的理念.“生態(tài)綠墻”能吸收
     
    (填寫(xiě)化學(xué)式)氣體,進(jìn)行光合作用,放出氧氣,實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化.
    (2)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    (3)世博會(huì)上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng),你認(rèn)為下列事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
    事實(shí) 解釋
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    B       金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟      構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
    C 敝口放置的酒精溶液逐漸變稀 酒精分子不斷地運(yùn)動(dòng)到空氣中去
    D 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
    A、AB、BC、CD、D

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    有些物質(zhì),如Ca(OH)2、CaCO3等,它們中一些帶電的原子團(tuán),如OH-、CO32-,常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),也有化合價(jià),如CO32-為-2價(jià),求CO32-中碳元素的化合價(jià)(  )
    A、0B、+2C、+4D、+6

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