用化學用語填空:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的是
 

(2)4個二氧化硫分子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(4)硝酸中的氮元素顯+5價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,寫出其化學式即可.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字
(3)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素.
(4)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答:解:
(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:N2;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則4個二氧化硫分子可表示為:4SO2
(3)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
(4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故硝酸中的氮元素顯+5價可表示為:H
+5
N
O3
故答案為:(1)N2;(2)4SO2;(3)Al;(4)H
+5
N
O3
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),采用如下方法:去改石灰石樣品16g,把100g稀鹽酸分四次加入,測得過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水,也不與鹽酸反應)
序號    加入稀鹽酸的質量/g 剩余固體的質量/g
第1次 25 11
第2次 25 6
第3次 25 n
第4次 25 2.8
請計算:
(1)上表中n的數(shù)值為
 

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)
 

(3)反應中產生二氧化碳的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅中含有
 
種元素.
(2)一個葡萄糖酸鋅分子中含有
 
個原子.
(3)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅的原子個數(shù)比為
 

(4)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為
 

(5)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的質量比為
 

(6)葡萄糖酸鋅中氫元素的質量分數(shù)為
 

(7)91克葡萄糖酸鋅中含碳元素的質量為
 

(8)
 
克葡萄糖酸鋅中含有56克氧元素.
(9)每支口服液中鋅的質量分數(shù)為
 

(10)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學 來源: 題型:

構成物質的微粒有三種:
 
.如:水、鐵、氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,并驗證CO2的性質.在確認裝置氣密行良好后進行實驗.把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:
Ⅰ【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
Ⅱ【查閱資料】稀鹽酸能跟硝酸銀溶液反應生成白色氯化銀沉淀和硝酸.
Ⅲ【猜想與驗證】
(1)甲同學認為可能澄清石灰水已變質.他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是:
 
,說明澄清石灰水沒有變質.
(2)乙同學認為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是
 
_
 
他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結論是CO2中混有HCl氣體.
(3)丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的,理由是
 
,
(4)請你幫助他們設計實驗證明:將制得的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,寫出反應的化學方程式:
 
,得出了CO2中混有HCl氣體的結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置示意圖,以及有關粒子的結構示意圖:

回答下列問題:
(1)鋁元素的相對原子質量是
 
,上圖中屬于氧原子的結構示意圖的是
 
;
(2)氧元素的原子序數(shù)為
 
,屬于鋁離子的結構示意圖是
 
;
(3)在C、D、E、F四個粒子結構示意圖所代表的粒子化學性質有相似性的一組是
 
;
(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)煤、
 
和天然氣屬于化石燃料.為節(jié)約化石燃料、減少污染,人類進一步開發(fā)新能源,如地熱能、核能、
 
(填一種即可)等.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是
 

(3)使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施.下列關于乙醇作燃料的說法不正確的是
 
(填選項序號).
A.乙醇屬于可再生能源            B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
催化劑
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種常見的物質,同時產生電能,請你完成該反應的化學方程式:
C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2
 
+5H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是金剛石、石墨和C60幾種碳的單質的微觀模擬圖,圖中小圓圈均代表碳原子.

(1)從組成上看,甲、乙、丙三種物質都由
 
組成的.
(2)從構成角度寫出你得出的一點結論
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里,區(qū)分下列物質的兩個實驗方案都合理的是( 。
序號 A B C D
區(qū)分的物質 生鐵和鋼 酒精和白醋 碳酸鈉和硝酸銨 黃金和黃銅
第一方案 取樣,分別加入稀硫酸 取樣,分別品嘗味道 取樣于試管中,加水溶解 觀察顏色
第二方案 分別用磁鐵吸引 取樣,分別點燃 取樣,分別加入氫氧化鈉溶液,微熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在容器口 灼燒后看顏色
A、AB、BC、CD、D

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