【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母序號(hào)),但需在管口放棉花,作用是___________,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是_________________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。

(4)小明通過查閱資料得知:

①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;

②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳.則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為___(選填序號(hào),從A~D中選)。

【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A ;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣滿了可以控制反應(yīng)的速率;過氧化氫水+氧氣aBD或CD

【解析】

(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字的表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來制取,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口放置一團(tuán)棉花,氧氣具有助燃性,若用向上排空氣法來收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,同時(shí)生成水,反應(yīng)的文字的表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣,注射器能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率。若選用C做發(fā)生裝置, CB的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率;

(3)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置E用排空氣法收集氧氣時(shí),氧氣從a(長(zhǎng))管進(jìn)入;

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳屬于固液常溫型,所以選擇裝置BC來制取,二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,所以只能用向上排空氣法來收集,故填:BD(或CD)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在甲乙兩只完全相同的試管中,裝有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸,在兩只試管上方各罩一個(gè)完全相同的氣球,兩個(gè)氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬粉末A和B,現(xiàn)同時(shí)提起兩個(gè)球,使其中的金屬粉末迅速與稀鹽酸反應(yīng)。

(1)通過兩支氣球_________________________的現(xiàn)象,可比較出金屬A、B的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是__________________________;

(3)如果在上述實(shí)驗(yàn)中,金屬A是鋅粉,金屬B是鎂粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲試管中無固體剩余,乙試管中仍由少量固體。將兩支試管中剩余物全部導(dǎo)入廢液缸中,充分混合后固體消失。(注:金屬氧化物與酸反應(yīng)不生成氣體)

(提出問題)廢液中含有哪些溶質(zhì)呢?

(猜想與假設(shè))

猜想1:MgCl2 ZnCl2

猜想2:MgCl2 HCl

猜想3:MgCl2 ZnCl2 HCl

(表達(dá)與交流)寫出猜想1的理由是_________________________

(反思與評(píng)價(jià)):請(qǐng)對(duì)猜想2做出評(píng)價(jià)_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)回答下列的問題:

(1)可直接加熱的有_____________(填序號(hào))。

(2)儀器①、、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。

(3)蒸發(fā)時(shí)除用到③和⑧號(hào)儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和_______(填儀器名稱)。

(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器,規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室的固體體藥品一般保存在_______中,實(shí)驗(yàn)室里取用藥品要一般要取最少量,如液體為__________;

(2)連接和組裝儀器的操作時(shí),玻璃導(dǎo)管口附近要______________后旋進(jìn)乳膠管

(3)某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。

如圖所示的液體體積_______mL。該同學(xué)若要量取47mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用_________再向量筒加入該液體。如果該同學(xué)在量取47mL 該液體時(shí),沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實(shí)際體_________47mL.(填“大于”或“小于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體用來增加魚池中含氧量。小明學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?

(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定。在300℃時(shí)分解生成氧氣,可作增氧劑、殺菌劑等。

(猜想與驗(yàn)證)(1)提出猜想:加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①驗(yàn)裝置氣密性,操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到有_____,松開手后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管;

②加入過氧化鈣,加熱,立即收集氣體;

③收集滿兩瓶氣體;

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_____;

⑤第一瓶用來檢驗(yàn)氣體。方法是_____

⑥點(diǎn)燃綁有鐵絲的小木條,待小木條快燃盡時(shí)伸入到第二瓶氣體中,觀察到火星四射的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____

(2)驗(yàn)證過程中小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中第五步實(shí)驗(yàn)失敗了,在老師的幫助下他分析出了原因。你覺得他失敗的原因是:_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)加熱過氧化鈣可制取氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣__________,_____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣__________,_____________

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_____________

(4)鐵在氧氣中燃燒 _____________,_____________

(5)紅磷在氧氣中燃燒_____________,_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)鎂離子______;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______;

(3)磷元素______;(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:

(1)空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,______,______約占

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有______。

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有水珠,說明空氣中含有______。

(4)空氣是制造氮肥的原料______

(5)霓虹燈可以發(fā)出不同顏色的光______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題.

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________

(2)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________

(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條).

(4)反思:白磷燃燒________(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________

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