實驗室可用于制取氧氣的藥品是(    )

A．空氣   B．二氧化錳   C．高錳酸鉀或過氧化氫  D．過氧化氫或二氧化錳


考點(diǎn)：

實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理．.

專題：

課本知識同類信息．

分析：

根據(jù)氧氣的實驗室制法進(jìn)行分析解答本題．

解答：

解：根據(jù)氧氣的實驗室制法，用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣，故選：C．

點(diǎn)評：

本題考查氧氣的實驗室制法，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某酒精溶液中乙醇所含的氫原子數(shù)與水所含的氫原子數(shù)相等，則該酒精溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)CO2的說法，不正確的是(   )

Ａ、CO2可用作氣體燃料               B、干冰可用于人工降雨  

C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅    D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新研制成的一種分子結(jié)構(gòu)類似足球狀的物質(zhì)，其化學(xué)式為C60，它的相對分子質(zhì)量是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


臭氧（O3）主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收空氣大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧屬于（　�。�

A. 純凈物           B. 混合物           C. 氧氣             D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A．木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過程中，很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請舉出實例說明。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按九年級化學(xué)教材（人教版）第111頁圖6-9的裝置（如下圖），取一定量的木炭和CuO的混合粉末進(jìn)行實驗，實驗前經(jīng)反復(fù)檢查該裝置各部分的氣密性，驗明不漏氣。

在實驗前后分別對兩個試管里的物質(zhì)進(jìn)行了稱量，某次實驗數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

反應(yīng)前后的質(zhì)量差/g

試管+固體混合物

69.8

65.8

△m1=_________

試管+石灰水

118.8

122.6

△m2=_________

（1）計算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值，并填在上表中的空白處。

△m1和△m2的關(guān)系在理論上應(yīng)當(dāng)是：△m1________（填“＜” “＞”或“＝”）△m2。

（2）本次實驗的實驗結(jié)果與理論結(jié)果是否相符？其原因可能是什么？（請舉出兩種可能的原因）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：

①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。

②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學(xué)在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。x.k.b.1

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