【題目】課本“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A,B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A,B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C,D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是。
(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的和 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。
(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式。
(4)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較:。
②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是。
(5)【實(shí)驗(yàn)拓展】
①查閱資料得知:氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是(填序號(hào))。
A.MnO2 是所有反應(yīng)的催化劑 B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
②實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。
②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。
對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是(填序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)
【答案】
(1)氧氣
(2)化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量
(3)過(guò)氧化氫 水+氧氣
(4)氧化鐵和二氧化錳誰(shuí)的催化效果好,二氧化錳的催化效果好
(5)B、D,BC
【解析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。(3)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫 水+氧氣,【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較氧化鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)的催化效果好。②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果好!緦(shí)驗(yàn)拓展】①A.MnO2 不是所有反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤;B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,正確;C.催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可能加快,也可能減慢,錯(cuò)誤;D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,正確。故選BD。②②A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到,正確;B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量不大,錯(cuò)誤;C.反應(yīng)速度較快,節(jié)約時(shí)間,錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng),正確。故選BC。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和催化劑的特點(diǎn)與催化作用,掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi);催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水, 請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是;
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 , 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為;
③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論;
④實(shí)驗(yàn)D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是;
⑤實(shí)驗(yàn)E中,試管B中收集到的氣體是;該實(shí)驗(yàn)可得出水是由組成;
⑥實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.用甲醛水溶液浸泡過(guò)的水產(chǎn)品可以放心食用
B.蔬菜、水果富含維生素C
C.霉變食物中大多含有黃曲霉素,絕對(duì)不能食用
D.使用含氟牙膏可預(yù)防齲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.氯化氫+氨氣 氯化銨
B.磷+氧氣 五氧化二磷
C.酒精+氧氣 二氧化碳+水
D.二氧化碳+水 碳酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017石家莊橋西區(qū)模擬)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氫氣具有可燃性 | 作燃料 |
B | 石墨具有導(dǎo)電性 | 作電極 |
C | 鎢絲熔點(diǎn)高 | 作燈絲 |
D | 超導(dǎo)體電阻為零 | 作電熱器材 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會(huì),關(guān)系國(guó)計(jì)民生。
(1)據(jù)報(bào)道,按我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》在豆芽上噴灑適量“速長(zhǎng)王”即 4-氯苯氧乙酸鈉(化學(xué)式:C8H6O3ClNa)并不會(huì)對(duì)人體造成任何危害。在4-氯苯氧乙酸鈉中,所含非金屬元素共有種。
(2)在日常生活中,隔夜的剩菜中亞硝酸鈉(NaNO2)的含量會(huì)增加,地溝油、霉變花生中都含有黃曲霉素(C17H12O6),而燒烤中苯并芘(C20H12)的含量也很高,常食用上述物質(zhì)會(huì)危害身體健康。在黃曲霉素中,氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為。
(3)汽車尾氣、工業(yè)尾氣中的二氧化氮是一種氣體污染物,在一定條件下氨氣和二氧化氮反應(yīng)能轉(zhuǎn)化為無(wú)害的N2和H2O,試寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(4)公共場(chǎng)合禁止吸煙已經(jīng)成為共識(shí)。煙霧中含有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油、汞、鉛等,都會(huì)影響吸煙者的健康,也給被動(dòng)吸煙的人帶來(lái)危害。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一)
①吸煙有害身體健康 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③在尼古丁中氮元素的含量最高④煤氣中毒是由一氧化碳引起的 ⑤汞和鉛屬于人體中的常量元素
A.①④⑤
B.①②③
C.①②④
D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 2.12 | 2.08 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱t(yī)3時(shí)間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?(填是或否).
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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