16．運(yùn)用推理、類比等方法得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，以下類推結(jié)果中，正確的是（　�。�
A．廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用
B．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，汽油能溶解油污，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物的概念，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，汽油能溶解油污，汽油去油污利用的也溶解原理，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤．
B、鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤．
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確．
D、碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體，但能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的不一定是碳酸鹽，則該固體可能是活潑金屬等，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、乳化作用與溶解原理、化合物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳?xì)怏w
B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
C檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
D除去FeSO4中的CuSO4加入過(guò)量的Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．如圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．其中A、B分別是三氧化二鐵和氯化鈣溶液中的一種，C是一種鹽溶液，D常用于滅火（部分反應(yīng)、轉(zhuǎn)化關(guān)系已省略，初中知識(shí)范圍 內(nèi)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：
A．Fe2O3B．CaCl2C．Na2CO3D．CO2．
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）A與足量稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅棕色固體減少至消失，溶液顏色由無(wú)色變?yōu)辄S色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，50g的水中加入50g的甲，可得到100g甲的溶液
B．t1℃時(shí)，甲丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．當(dāng)甲物質(zhì)的溶液中含有少量的乙物質(zhì)時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液對(duì)甲進(jìn)行提純
D．將t2℃甲乙的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A．
讀數(shù)偏小		B．標(biāo)簽受損C．
試劑污染		D．
液滴飛濺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題
（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D（填字母），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（3）若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置E（填字母），理由是可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃，防止污染空氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選BC（填字母）作為發(fā)生裝置，如果利用圖2中有破洞的試管來(lái)制取二氧化碳，該裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．選用圖2裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A（填序號(hào)）．
A、塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B、用氯酸鉀制氧氣
C、鋅粒與濃硫酸制氫氣  D、濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
（5）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，若用如圖3所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)你回答：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)無(wú)晶體析出的是c
（2）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)閍＞b＞c．                                                                       
（3）若a中混有少量b，提純a的方法是降溫結(jié)晶．；
（4）t2℃時(shí)，向30ga物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75
（5）配置150kg10%的a溶液，需用30%的a溶液50kg，需加水100kg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍(lán)色
C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味
D．電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．對(duì)比歸納是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲中，我們可以觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒而空氣中的鐵絲只是變的紅熱，這說(shuō)明影響鐵燃燒的因素是氧氣的含量，在集氣瓶底部放沙子的原因是防止集氣瓶炸裂．
（2）如圖乙的裝置是為了探究CO2與O2在水中的溶解性，我們可以觀察到A（選填“A”或“B”）試管中液面明顯上升．
（3）如圖丙中，將植物油分別滴入兩支試管中后振蕩，我們可以觀察到的現(xiàn)象是水中的植物油不溶解，汽油中的植物油溶解．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案