13.在購買和使用化肥時,要了解化肥的性質(zhì),以便合理使用.為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo),海強(qiáng)利用自己掌握的知識對碳酸鉀、硫酸銨兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了一下探究.請將下列實驗報告填寫完整.
【實驗、記錄與分析】
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析及化學(xué)方程式
碳酸鉀硫酸鉀
(1)配制碳酸鉀、硫酸銨溶液.分別取一定量碳酸鉀和硫酸銨固體于小燒杯中,加入適量的水完全溶解.得到澄清溶液,溫度無明顯變化得到澄清溶液,溫度明顯降低都易溶于水,硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量.
(2)碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況.
用兩只試管取少量樣品于試管中,分別向兩種溶液中滴加紫色石蕊試液.


變藍(lán)


變紅
說明碳酸鉀溶液顯堿性;
說明硫酸銨溶液顯酸性.
(3)與鹽酸反應(yīng):
用兩只試管取少量樣品于試管中,分別向兩種溶液中加入足量稀鹽酸.
有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
(4)與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
用兩只試管取少量樣品于試管中,分別向兩種溶液中加入氫氧化鈉溶液.

無明顯現(xiàn)象
有無色氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀和硫酸銨不能(填“能”或“不能”)混合使用,請說明原因碳酸鉀溶液呈堿性,與硫酸銨混合施用,產(chǎn)生NH3,降低肥效.
【知識拓展】鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體,請你用兩種不同類別的試劑一次性鑒別它們.寫出所用試劑的名稱鹽酸或稀硫酸、氫氧化鈉溶液.

分析 【實驗、記錄與分析】
(2)根據(jù)碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),呈堿性,使石蕊試液變藍(lán),硫酸銨使石蕊試液變紅,說明呈酸性;
(3)根據(jù)碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳解答;
(4)根據(jù)氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水解答;
【交流共享】:銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效;
【知識拓展】根據(jù)碳酸鉀和硫酸銨的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答,

解答 解:【實驗、記錄與分析】
(2)碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有酸性、堿性、中性三種情況.碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),所以碳酸鉀溶液呈堿性,使石蕊試液變藍(lán),硫酸銨使石蕊試液變紅,說明呈酸性;
(3)碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,所以會看到產(chǎn)生大量氣泡;
(4)氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水,方程式為:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【交流共享】:銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效;
【知識拓展】方法一:利用碳酸根與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行鑒別,可以選用鹽酸或稀硫酸;
方法二:利用銨根離子與堿性物質(zhì)反應(yīng)會生成氨氣,有無色氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味氣體,進(jìn)行鑒別,可以選用氫氧化鈉溶液.
故答案為:【實驗、記錄與分析】
(2)堿;  酸  (3)有氣泡產(chǎn)生
(4)(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【交流共享】:不能.碳酸鉀溶液呈堿性,與硫酸銨混合施用,產(chǎn)生NH3,降低肥效.
【知識拓展】鹽酸或稀硫酸;氫氧化鈉溶液.

點評 本題主要考查氮肥、鉀肥的判斷和使用時的注意事項,難度稍大,須熟練運用酸堿鹽的性質(zhì)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
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4.下列燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
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②樣品中一定含有CuO粉末,可能含有C粉
③殘留固體的質(zhì)量小于或等于樣品中CuO的質(zhì)量
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能有CuSO4
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2.如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
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