一個青少年正常情況下每天約需0.8g鈣,若每天從食物得到0.6g鈣,其余由吃鈣片補充.求:
(1)一個青少年每天需吃鈣片補充的鈣為多少克?
(2)吃葡萄糖酸鈣(C6H11O72Ca可以補充人體所需鈣,一個葡萄酸糖酸鈣分子由
 
個原子構(gòu)成?其中C、H、O、Ca元素的質(zhì)量比是多少?葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是多少?葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)一個青少年每天需吃含葡萄糖酸鈣85%的鈣片多少克?
考點:元素質(zhì)量比的計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)吃鈣片補充的鈣的質(zhì)量為每天需要的鈣的質(zhì)量與從食物中獲取的鈣的質(zhì)量之差;
(2)根據(jù)化學(xué)式進行相關(guān)分析和計算;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)吃鈣片補充的鈣的質(zhì)量為:0.8g-0.6g=0.2g;故填:0.2g;
(2)一個葡萄糖酸鈣分子是由1個鈣原子、12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子構(gòu)成的,一個葡萄糖酸鈣分子中共有49個原子,葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比是(12×12):(1×22):(16×14):40=72:11:112:20.葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是(12×6+1×11+16×7)×2+40=430.葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是
40
430
×
100%≈9.3%.故填:49;72:11:112:20;430;9.3^%;
(3)小明每天需從鈣片中得到0.2g鈣,小明每天需吃含葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca]的質(zhì)量分數(shù)為85%的鈣片的質(zhì)量為0.2g÷9.3%÷85%≈2.5g.故填;2.5g.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途與性質(zhì)不一致的是( 。
A、石墨用作鉛筆芯----質(zhì)軟
B、金剛石用于裁玻璃----硬度大
C、干冰用作制冷劑----升華易吸熱
D、CO用于冶煉金屬-----氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下表空格里寫出相應(yīng)的化學(xué)式.
N
+1
H
4
+1
Na
+1
H
+2
Mg
+2
Ba
+3
Fe
-2
CO3
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各微粒中,有相同核外電子數(shù)的一對是(  )
A、Mg、Mg2+
B、Cl、Cl-
C、H+、He
D、Ar、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子變成
 
離子,屬于
 
元素(填金屬或非金屬);
B素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶
 
個單位正電荷,該離子符號為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列涉及的化學(xué)方程式
①氫氣還原氧化銅
 

②“聯(lián)合制堿法”發(fā)生如下反應(yīng):向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥.
 

③氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對分子質(zhì)量為71.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室測定空氣中氧氣含量的原理是
 
,現(xiàn)象是
 
,結(jié)論是
 
,實驗中進入的水大于五分之一原因可能是
 
,實驗中進入的水小于五分之一原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近,科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子,合成了117號元素(部分信息如圖所示).下列說法錯誤的是
 

A.該元素的相對原子質(zhì)量為294g    B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的原子核外電子數(shù)為117   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D、反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量增加了

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