【題目】為了探究可燃物燃燒的條件,按如圖的甲、乙兩個裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒,而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒,說明 , 如果停止往裝置甲通人氧氣,燃著的白磷將會熄滅,這里所采用的滅火方法是 .
(2)裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒,紅磷未能燃燒,說明可燃物燃燒必須達(dá)到燃燒所需的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥是生產(chǎn)生活中很重要的一類物質(zhì),其中硝酸鉀KNO3屬于( 。
A. 氮肥B. 磷肥C. 鉀肥D. 復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是( )
A. 鐵與氧化銅(用磁鐵吸引)B. 二氧化碳與氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l)
C. 硬水和軟水(肥皂水)D. 真黃金與假黃金(銅鋅合金)(灼燒)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列生活中與化學(xué)有關(guān)的問題
⑴發(fā)酵粉的主要成分為小蘇打,其化學(xué)式為______。
⑵炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取______的滅火方法。
⑶利用廚房中的______可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好先用( )
A. 觀察其顏色和狀態(tài)
B. 嗅其氣味
C. 用帶火星木條分別伸入氣體中
D. 用燃著的木條分別伸入氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物若干克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止.他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固體粉末)
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 14.1 | 9.3 | m | 4 |
請回答下列問題:
(1)表中m值為;
(2)興趣小組所取用的固體混合物中,氯酸鉀為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)上冊常見的五種物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系。已知A、B、E為氧化物,C、D為單質(zhì),且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色單質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為 , D物質(zhì)的化學(xué)式為。
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只生成一種有毒的物質(zhì), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)2個氮原子_____。
(2)氯化鐵中的陽離子_____。
(3)葡萄糖_____。
(4)溶于水使溫度降低的鹽_____。
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