下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中,有錯誤的是( 。
A、被加熱的玻璃容器外壁如有水,加熱前應(yīng)擦干
B、檢查裝置氣密性時,先用手掌握住容外壁,再把導(dǎo)管的一端浸入水中
C、熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹、手扇等方法熄滅
D、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
考點(diǎn):用于加熱的儀器,稱量器-托盤天平,加熱器皿-酒精燈,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)分析解答.
解答:解:A、加熱玻璃容器時,若外壁有水,加熱前應(yīng)擦干,防止受熱不均引起容器炸裂,正確;
B、檢查裝置氣密性時,先把導(dǎo)管的一端浸入水中,再用手掌握住容外壁,錯誤;
C、為防止發(fā)生火災(zāi),熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹、手扇等方法熄滅,正確;
D、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量,故正確;
故選B
點(diǎn)評:此題考查實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)等知識.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液是具有
 
 
性的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

成年人每分鐘需要吸入8L氧氣,大約需要吸入空氣的體積為( 。
A、20LB、40L
C、50LD、10L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中能表示過濾操作的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是(  )
A、固體藥品
B、塊狀藥品
C、液體
D、可能是塊狀固體或粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng).他按下圖A、B所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn):
(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是
 

(2)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)保要求的是
 

(3)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是
 
;
用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是
 
(均填序號).
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣;
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下;
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(4)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因:
 
.氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示或?qū)懗龇査硎镜囊饬x.
(1)3個氮原子
 

(2)鎂元素
 

(3)氧氣
 

(4)二氧化碳
 

(5)2H
 
 
(6)Na
 

(7)Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組的同學(xué)在做完氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,對試管中的殘留固體先用清水洗,再用稀鹽酸清洗,仍有固體未能除去.為能除去試管中的固體,下列方法中可行的是( 。
A、先加水浸泡,后通入大量的二氧化碳?xì)怏w
B、先加入濃鹽酸浸泡,后用水沖洗
C、先對試管加熱一段時間,后加稀鹽酸浸泡,再用水沖洗
D、先加硝酸銀溶液浸泡,后加稀硫酸浸泡,再用水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個鐵原子
 
;     
(2)地殼中含量最多的元素
 
;
(3)5個一氧化碳分子
 

(4)空氣中含量最多的氣體
 

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