排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿操作正確的是（　�。�
A．觀察是否有大氣泡冒出
B．聞氣體的氣味
C．帶火星的木條伸入集氣瓶中
D．帶火星的木條放在集氣瓶口

A、觀察是否有大氣泡冒出，這是排水法收集氧氣的驗(yàn)滿方法．A錯(cuò)誤；
B、氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體．B錯(cuò)誤；
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，這是氧氣的檢驗(yàn)方法．C錯(cuò)誤；
D、將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明氧氣已集滿．D正確；
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①
 

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
精英家教網(wǎng)
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
甲：
 
乙：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
（均填字母代號(hào)）．用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下圖示儀器和裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題 精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：A是
 
，B是
 
，E是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
，（填字母，下同）使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)
 
（寫(xiě)出一條即可）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）在（3）中你所選用氧氣收集方法的原因是
 
，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是
 
．
（5）若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是
 
．
（6）仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題．
①加持木炭的儀器是
 
；
②在K中倒入的液體物質(zhì)是
 
，此實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．  精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．若利用裝置E采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放于b處，若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于b處，若木條復(fù)燃則滿
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若想獲得較穩(wěn)定氣流應(yīng)選用
C
C
（填字母序號(hào)）作發(fā)生裝置．
（3）欲用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
試管
試管
，②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出（寫(xiě)兩處）
試管口應(yīng)該略向下傾斜
試管口應(yīng)該略向下傾斜
、
伸入試管中的導(dǎo)管太長(zhǎng)只要?jiǎng)倓偮冻鱿鹌と纯?/div>
伸入試管中的導(dǎo)管太長(zhǎng)只要?jiǎng)倓偮冻鱿鹌と纯?/div>，若采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口
將帶火星的木條放在集氣瓶口
．
（4）停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
防止水倒吸炸裂試管
防止水倒吸炸裂試管
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
裝高錳酸鉀的試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
裝高錳酸鉀的試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣在常溫常壓下是一種
無(wú)色無(wú)味
無(wú)色無(wú)味
（填顏色氣味）的氣體，用排水集氣法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口有
連續(xù)氣泡產(chǎn)生
連續(xù)氣泡產(chǎn)生
時(shí)開(kāi)始收集．如果用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)看到
有氣泡從瓶口冒出
有氣泡從瓶口冒出
時(shí)證明已經(jīng)收集滿了；如果用向
上
上
（“上”或“下”）排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
用帶火星的木條放在瓶口觀察木條能否復(fù)燃
用帶火星的木條放在瓶口觀察木條能否復(fù)燃
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案