【題目】下列事例，屬于物理變化的是（　　）

A.食物腐敗B.鋼鐵生銹C.干冰升華D.動植物呼吸

【答案】C

【解析】

A、食物腐敗生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

B、鋼鐵生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

C、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；

D、動植物呼吸生成二氧化碳等，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度分析并解釋下列問題。

（1）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大______。

（2）氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液化學(xué)性質(zhì)不同______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。

（1）高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于________材料。

（2）青少年缺鈣容易引起的疾病是_________。

（3）刷牙易牙齦出血，應(yīng)適當(dāng)吃下列哪種食物_________。

A橙子 B豬肉 C粗糧 D魚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室的藥品和儀器需要分類擺放，實驗室購進一瓶硫酸銅試劑，應(yīng)與下列哪種藥品存放于同一藥品柜中（ ）

A.硫酸

B.氫氧化鈣

C.氯化鈉

D.鎂條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量使用。純鋁的密度小，抗腐蝕性能好，具有很高的可塑性，易于加工成各種板材。在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業(yè)廣泛應(yīng)用在各環(huán)節(jié)上。高強度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別。硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬，一般含有少量Mn，其特點是硬度大，但可塑性較差。超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬，可熱處理強化，是室溫下強度最高的鋁合金，但耐腐蝕性差，高溫軟化快。各種飛機都以鋁合金作為主要結(jié)構(gòu)材料，飛機上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造，以減輕自重。航天飛機的乘員艙、機身、垂尾、機翼等都是用鋁合金制作的。各種人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要結(jié)構(gòu)材料也都是鋁合金。

（1）從物質(zhì)分類的角度，硬鋁屬于_________，其硬度和強度比純鋁___________ (填“大”或“小”)，把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱，其中可能發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（2）硬鋁與超硬鋁性質(zhì)不同的根本原因是______________________。

（3）鋁合金大量用于飛機、人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，試回答：

（1）白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是______________________________________ ，其中小氣球的作用是____________________________________。

（2）做實驗時白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，發(fā)現(xiàn)天平不平衡，得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，得到結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是______________（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是

A.爆炸B.濕法煉銅C.茶杯打碎D.石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是______________。

(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________。

(4)實驗室制取CO2，其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？______

(5)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？(寫出一套即可)__________

(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。

①生成二氧化碳的質(zhì)量是 __________；

②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(寫出計算過程)

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