【題目】如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，此時將火柴靠近管口處，再迅速移開火柴，火柴立即燃燒。下列說法錯誤的是

A. 水沸騰時，水分子質(zhì)量和體積都增大

B. 管口處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 火柴完全燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水等

【答案】A

【解析】A、水沸騰時，水分子質(zhì)量和體積都不變，但水分子間的間隔變大，錯誤；B、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。管口處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點，正確；C、火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒，正確；D、火柴中含有碳、氫元素，故火柴完全燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水等，正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是固體A、B的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A. 0 ℃～t2℃，A的溶解度始終大于B的溶解度

B. t2℃時分別將100g A、B的飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量A小于B

C. t1℃時，A、B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1︰3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打火機給人們的生活帶來了方便,如圖為普通打火機的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于單質(zhì)的是_______ (選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于有機物的是 _______ 。

(2)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是: ____。

(3)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,說明分子具有_______ 性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①氧氣；②干冰；③石灰漿；④活性炭的一些用途為：保存食物、做吸附劑、冶煉鋼鐵、砌磚抹墻。按四種物質(zhì)的用途排列次序正確的是

A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中A和B均為黑色粉末，C為紅色粉末）

① A + B == C + D ② A + D == E

A、B、C的化學式分別是：A B C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向160 g硫酸銅溶液中，逐滴加入40 g 氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，生成4.9 g沉淀�；卮鹣铝袉栴}：

（1）恰好完全反應后，所得溶液的質(zhì)量為 g。

（2）將反應結(jié)束后的混合物過濾，濾液中的溶質(zhì)是 （寫名稱）。

（3）求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體有毒的是：

A. 一氧化碳（CO） B. 氧氣（O2） C. 氮氣（N2） D. 甲烷（CH4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．X > Y > Cu B． Cu > X > Y C． Y > Cu > X D． X > Cu > Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時，做了如圖一所示的三個實驗。

（1）寫出A試管中的反應現(xiàn)象 。

（2）寫出B試管中反應的化學方程式 。

（3）實驗結(jié)束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。

【提出猜想】

甲同學猜想：NaCl；乙同學猜想：NaCl、CaCl2； 丙同學猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想： 。

【交流討論】

你認為 同學的猜想一定不正確，理由是 。

【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 。

猜想成立

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