【題目】根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:

1)甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶?jī)?nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān);瓶中水的作用是_____。

2)乙是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn)。操作Ⅱ的名稱是_____;能夠檢驗(yàn)溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件是_____

3)丙是探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。XY分別是_____。

【答案】氧氣的濃度 吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣 過(guò)濾 在酸堿性溶液中顯示不同的顏色 干燥的含石蕊的濾紙和除去二氧化碳的空氣

【解析】

根據(jù)燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌;二氧化硫有毒且能溶于水;過(guò)濾可以將固體和液體分開(kāi),物質(zhì)在酸堿性溶液中顯示不同的顏色則可以作酸堿指示劑;對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量分析。

1)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,并放出熱量;硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌;集氣瓶底部留少量水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;故填:氧氣的濃度;吸收生成的二氧化硫,防止污染空?/span>

2)過(guò)濾可以將固體和液體分開(kāi),所以操作Ⅱ的名稱是過(guò)濾;物質(zhì)在酸堿性溶液中顯示不同的顏色則可以作酸堿指示劑,故填:過(guò)濾;在酸堿性溶液中顯示不同的顏色

3)探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),要分別證明干燥的二氧化碳不能使指示劑變色,水不能使使指示劑變色,二氧化碳和水同時(shí)存在時(shí)可以使指示劑變色;故填:干燥的含石蕊的濾紙和除去二氧化碳的空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. 50℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B. 50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的不飽和溶液

C. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫方?/span>

D. 可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法得到A的晶體

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【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

時(shí)間

質(zhì)量/g

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號(hào))。圖中表示氧原子,表示氫原子

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸,則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))

(4)為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學(xué)猜想稀鹽酸濃度可能會(huì)變大,理由是_____。

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【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用如圖所示的材料完成實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。

1)實(shí)驗(yàn) 1 中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_______發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填字母),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A Cu B C C CaO

2)實(shí)驗(yàn) 2 中,通入 CO2 ,右邊乒乓球________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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【題目】瘦肉精是一類(lèi)對(duì)人體健康危害極大的化學(xué)物質(zhì),政府已嚴(yán)禁在豬飼料中添加瘦肉精。常見(jiàn)的瘦肉精化學(xué)式為C13H35OCl2N2,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式回答

1)該物質(zhì)有_______種元素組成。

2)化學(xué)式中碳、氫、氧等元素的原子個(gè)數(shù)比為________________

3)化學(xué)式中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為_________________

4)化學(xué)式中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(結(jié)果精確至 0.1 %

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【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  。

A. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)是NaClHCl

B. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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【題目】某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_________g

2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】厲害了我的國(guó)!厲害了我的大廣西!根據(jù)《廣西鐵路建設(shè)“十三五”規(guī)劃》,2020年全區(qū)將基本實(shí)現(xiàn)“市市通高鐵”,方便人們的出行。

1)高鐵列車(chē)?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電能。碳滑板通常用石墨制成,這利用了石墨的_______性。

2)制造高鐵列車(chē)的材料有:塑料、鋁合金、不銹鋼等。其中塑料屬于_______(選填“金屬材料”或“合成材料”);所需鋼材通常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉制,請(qǐng)寫(xiě)出該煉鐵原理:_______(用化學(xué)方程式表示)。

3)高鐵列車(chē)的餐車(chē)上為乘客準(zhǔn)備的午餐為:大米飯、煎雞蛋、炒牛肉、大白菜。這份午餐中大米飯?zhí)峁┑闹饕獱I(yíng)養(yǎng)素是_______。

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【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).

(猜想與假設(shè)):甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O

你認(rèn)為__________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

1AB裝置的順序能否顛倒?______(填“能“或“否”).

2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),BD中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學(xué)猜想成立.

3)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:______

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______

D裝置后添加一大氣球的原因是:______

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