【題目】厲害了我的國!厲害了我的大廣西!根據(jù)《廣西鐵路建設(shè)“十三五”規(guī)劃》,2020年全區(qū)將基本實(shí)現(xiàn)“市市通高鐵”,方便人們的出行。
(1)高鐵列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成,這利用了石墨的_______性。
(2)制造高鐵列車的材料有:塑料、鋁合金、不銹鋼等。其中塑料屬于_______(選填“金屬材料”或“合成材料”);所需鋼材通常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉制,請寫出該煉鐵原理:_______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)高鐵列車的餐車上為乘客準(zhǔn)備的午餐為:大米飯、煎雞蛋、炒牛肉、大白菜。這份午餐中大米飯?zhí)峁┑闹饕獱I養(yǎng)素是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知五環(huán)花中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請回答:
(1)若A能溶于水,形成碳酸飲料。則E的物質(zhì)類別可以為_____(填序號)。
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
(2)若A是常見的溶劑,C的溶液中加入酚酞不變色,則D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途有_____(任寫一種即可)。
(3)若A是一種食品干燥劑,試寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示回答問題:
(1)甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶內(nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同,說明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān);瓶中水的作用是_____。
(2)乙是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn)。操作Ⅱ的名稱是_____;能夠檢驗(yàn)溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件是_____。
(3)丙是探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。X與Y分別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列有關(guān)問題,
(1)倡導(dǎo)”低碳”生活,主要為了減少_____的排放量,
(2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,
(3)寫出天然氣(主要成分是CH4)燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(4)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是,_____。
(5)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與________接觸而生銹。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動(dòng)性順序。需要用到的三種藥品是________。
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
①向固體乙上滴加稀鹽酸時(shí)________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
②溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鋁土礦(主要含SiO2、Al2O3和少量Fe2O3等)制取鋁硅合金材料有干法、濕法等方法,其中干法制備的工藝流程如圖所示。
(已知:I.SiO2不溶于水、不與硫酸反應(yīng)。Ⅱ.轉(zhuǎn)化率是反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的百分率。)
(1)鋁硅合金的硬度比純鋁的硬度_______。
(2)步驟①中焙燒除鐵的反應(yīng)為:4(NH4)2SO4+Fe2O32NH4Fe(SO4)2+3H2O+6NH3↑(Al2O3部分發(fā)生類似反應(yīng),SiO2不發(fā)生類似反應(yīng))。已知Fe2O3、Al2O3轉(zhuǎn)化為硫酸鹽的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示,則焙燒除鐵最適宜的溫度為_______℃。
(3)步驟②中包括加水溶解、_______、洗滌等操作。
(4)步驟③中利用焦炭還原SiO2、Al2O3會(huì)產(chǎn)生中間體SiC、Al4C3.寫出高溫下Al4C3與Al2O3反應(yīng)生成A1和CO的化學(xué)方程式:_______。
(5)若用濕法處理鋁土礦,加過量的硫酸浸取,所得溶液中的陽離子有_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體,如圖所示。他們對此瓶無色液體是什么,進(jìn)行了如下探究。
(猜想與假設(shè))
小明同學(xué)的猜想是:水;小紅同學(xué)的猜想是:稀硫酸;小玲同學(xué)的猜想是:過氧化氫溶液。學(xué)習(xí)小組同學(xué)對標(biāo)簽進(jìn)行了仔細(xì)觀察、分析,他們一致認(rèn)為小明的猜想不合理,其理由是_____。
(活動(dòng)與探究)
根據(jù)以上討論,小組同學(xué)對合理的猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。請你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
猜想 | 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
過氧化氫溶液 | a._____。 | b._____。 | 小玲的猜想不成立。 |
稀硫酸 | 取少量該溶液加入盛有 鋅粒的試管中,并將一根 燃著的木條置于試管口。 | c._____。 | 小紅的猜想成立,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:d._____。 |
(探究質(zhì)疑)
有同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想除了是硫酸外還有可能是碳酸。碳酸可以通過加熱分解的方式進(jìn)行驗(yàn)證,碳酸分解的方程式為:_____。
(交流反思)
該實(shí)驗(yàn)告訴我們,進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須掌握好化學(xué)反應(yīng)的原理,儀器的選擇,以及藥品的_____方法,避免標(biāo)簽損傷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。
(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成___。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):在A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中,一段時(shí)間后過濾。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:濾渣的成分是什么?
(1)甲同學(xué)取少量濾渣于試管中,加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,證明濾渣里不含_____。乙同學(xué)通過物理方法也得到了同樣的結(jié)論,請簡述方法和現(xiàn)象_____。
實(shí)驗(yàn)二:濾液里的溶質(zhì)有哪些?
(2)同學(xué)們認(rèn)為一定有硫酸亞鐵,為確定可能含有的其他溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液,向其中加入少量鐵粉 | _____ | 濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅 |
請寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)有同學(xué)提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅,同學(xué)們對硫酸銅溶液為什么呈藍(lán)色很感興趣,決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍(lán)色。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量_____溶液,觀察顏色 | 溶液呈無色 | 硫酸根離子不能使溶液呈藍(lán)色 |
②取少量硫酸銅溶液,觀察顏色 | 溶液呈藍(lán)色 | 銅離子使溶液呈藍(lán)色 |
(4)除了(3)中實(shí)驗(yàn)方案外,你還能設(shè)計(jì)其他方案探究硫酸銅溶液中到底是哪種粒子使溶液呈藍(lán)色嗎?實(shí)驗(yàn)所需的藥品和儀器任選,請簡述實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)搡作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_____ | _____ |
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