【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．物理變化中分子種類(lèi)不變

B．化學(xué)變化中，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

C．帶電的微粒都稱(chēng)為離子

D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

【答案】C

【解析】

試題分析：A、物理變化物質(zhì)種類(lèi)不變，那么構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子種類(lèi)也不變，正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不會(huì)變，正確；C、帶電的微粒如質(zhì)子電子等都不是離子，錯(cuò)誤；D、正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛經(jīng)過(guò)一定反應(yīng)可以合成俗稱(chēng)“吊白塊”的物質(zhì)，因該物質(zhì)對(duì)人體有害，不能用于食品漂白。其化學(xué)式為：HOCH2SO3Na，其中正確的是

A. 該物質(zhì)由四種元素組成

B. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2：3

C. 該物質(zhì)中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.9%

D. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為4：1：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的敘述不合理的是

A．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

B．過(guò)量排放二氧化碳是引發(fā)“溫室效應(yīng)”加劇的元兇

C．大棚中適當(dāng)增加二氧化碳含量，促進(jìn)植物光合作用，提高產(chǎn)量

D．將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，試液變紅，說(shuō)明二氧化碳顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西沙群島及附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊(yùn)含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）可燃冰屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣具有氧化性 B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣

C. 氧氣易溶于水 D. 通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，錯(cuò)誤的是

A．缺鐵元素會(huì)患貧血癥

B．缺鈣元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

C．缺碘元素會(huì)使兒童發(fā)育停滯，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致侏儒癥

D．微量元素在人體內(nèi)雖然含量很少，但攝人量的多少將直接影響身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn( NO3 )2+X +3H2O中，X的化學(xué)式為

A．NH3 B．NH4N03 C．NO D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氦氣______；

（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____；

（3）用于治療胃酸過(guò)多的鹽______ ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是_____ ；

（5）硫酸銨中的陰離子___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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