化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān).請從下列七種物質(zhì)中:A.一氧化碳 B.硝酸鉀 C.聚乙烯D.聚氯乙烯E.酒精F.生石灰G.熟石灰H.小蘇打
選擇適當?shù)淖帜柑羁眨?br />(1)能與人體血紅蛋白結(jié)合的是
 
;
(2)可作為發(fā)酵粉的是
 
;
(3)可以制成食品包裝袋的是
 
;
(4)實驗室最常用的燃料是
 
考點:一氧化碳的毒性,常用鹽的用途,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,塑料制品使用的安全
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,因此可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途.
解答:解:(1)能與人體血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳;
(2)小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分;
(3)聚乙烯是塑料的主要成分,可以制成食品包裝袋;
(4)酒精具有可燃性,是實驗室最常用的燃料.
故答案為:(1)A;(2)H;(3)C;(4)E.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,使用要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量,在城市公路兩側(cè)種植了樹木.園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿.這樣做的目的是什么?(答一點即可)你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎?(答兩點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

農(nóng)作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量.某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3
(1)KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)),KNO3屬于
 
(選填“氮肥”、“鉀肥”、“磷肥”或“復合肥料”).
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用35.4%的KNO3溶液來配制150kg該營養(yǎng)液,需要水的質(zhì)量
 
kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)電動剃須刀因為其方便耐用而被廣泛使用,剃須刀的刀頭是關(guān)鍵,現(xiàn)在比較好的剃須刀都是水洗刀頭,也就是說這種剃須刀的刀頭雖然是金屬制造的,但是卻可以用水直接沖洗,沖洗完晾干就可以了,這說明刀頭上的金屬材料必須具備
 
化學性質(zhì);
A、硬度大B、耐腐蝕C、耐高溫
(2)高品質(zhì)的剃須刀的刀頭是鈦合金制造的,鈦(Ti)的冶煉一般分兩步,最后用金屬鈉在高溫條件下將TiCl4還原成海綿狀的金屬鈦,同時生成一種常見的調(diào)味品.請寫出金屬鈉還原四氯化鈦的反應方程式:
 
,其中鈦元素在化學反應前后的化合價分別為
 
;
(3)請寫出剃須刀在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化:
 
.(不是一邊充電一邊使用)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,請從“A.氧氣B.氮氣C.生石灰D.熟石灰E.明礬F.尿素G.活性炭H.干冰I.二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)
 
;
(2)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是
 
;
(3)常用作袋裝食品干燥劑的是
 

(4)凈化水時可作絮凝劑的是
 

(5)用于人工降雨的是
 
;
(6)能導致酸雨的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“電石”可以通過反應CaO+3C
 高溫 
.
 
CO↑+X(電石)制得.則“電石”的化學式為
 
,其中所含非金屬元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鉀和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度如下表:
溫度/℃2030506080
溶解度g/100g水K2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
請分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題.
(1)K2CO3和KNO3的溶解度相等時的溫度范圍是
 
℃;
(2)20℃時,分別將20g K2CO3和KNO3放入兩個燒杯中,各加入50mL水,充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是K2CO3
 
KNO3(填、或),得到飽和溶液的是
 
;
(3)某KNO3樣品中混有少量K2CO3提純KNO3的方法是
 
,欲檢驗提純后的KNO3中是否含有K2CO3,有關(guān)反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一男孩在排污井蓋上燃燒鞭炮,點燃了排污井內(nèi)的氣體,井蓋被炸飛,男孩被井蓋擊傷.
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么?
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】某興趣小組同學對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下:
猜想Ⅰ:有CO2、CH4      猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2      猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究.

【問題討論】
(1)裝置A出現(xiàn)渾濁,證明猜想
 
不正確.該反應的化學方程式為
 

(2)小明認為通過裝置C處
 
的現(xiàn)象,證明猜想Ⅲ不成立.小芳對此提出了疑義,小芳認為要在上圖中
 
(填序號)裝置之間,再增加一個上圖中D裝置,才能證明猜想Ⅲ不成立.
(3)小明認為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO,可以不用裝置B,小芳則認為需要使用裝置B,你認為裝置B的作用是
 

(4)為了進一步確認氣體中是否含有一氧化碳,小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E,經(jīng)實驗測定裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,由此證明猜想
 
成立.你判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、社會密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A、適當攝入水果、蔬菜和富含蛋白質(zhì)的肉類,有利于增強體質(zhì)
B、回收處理廢舊電池,以防止電池中的重金屬等污染土壤和水體.
C、利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
D、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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