14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色固體
B．電解水產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是1：2
C．二氧化碳通人澄清石灰水中石灰水變渾濁
D．銅片放入硫酸鋁溶液中表面有銀白色固體析出

分析 A、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序考慮．

解答 解：A、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，故選項(xiàng)正確．
D、金屬活動(dòng)性銅不如鋁活潑，故反應(yīng)不發(fā)生，故錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性．
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ．全部是NaOH；   猜想Ⅱ．全部是Na2CO3．
猜想Ⅲ．是NaOH和Na2CO3的混合物．

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“沒有”）變質(zhì)．
（2）若A是CaCl2溶液．①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色，則猜想II成立．②猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，它們與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)利用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
（1）生活中常在鐵制的暖氣外面刷一層鋁粉防銹，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，起到保護(hù)作用．
（2）將鋁、鐵、銅絲分別插入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，通過是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度可以判斷三種金屬的金屬活動(dòng)性順序．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫一個(gè)即可）．
（3）通過金屬與鹽溶液反應(yīng)也可以得出三種金屬活動(dòng)性順序．為驗(yàn)證鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是CD（填字母序號(hào)）．
A．將鋁、鐵片分別放入硫酸銅溶液中
B．將鐵、銅片分別放入硫酸鋁溶液中
C．將鐵片分別放入硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中
D．將鋁、銅片分別放入硫酸亞鐵溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硝酸銅是一種常見的試劑，在有機(jī)合成上也有應(yīng)用．硝酸銅受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2
B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生變化
D．將帶火星的木條放入所收集到氣體中，木條復(fù)燃，不能說明X支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某班化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實(shí)驗(yàn)，效果明顯．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：當(dāng)打開開關(guān)a（同時(shí)在尖嘴處放一火源），通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源約10～15min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡，C中正常的深紅色血液變成鮮紅色．然后打開開關(guān)b，同時(shí)再在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃．試回答：
（1）A中結(jié)果說明一氧化碳難溶于水；
（2）B中結(jié)果說明一氧化碳有毒；
（3）在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃的目的是防止一氧化碳污染空氣，化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：請(qǐng)認(rèn)真分析有關(guān)信息，回答下列問題

（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13；
（2）分析上表規(guī)律，可以推知，x=17；
（3）表示的粒子的符號(hào)是Ca2+；
（4）由8、11、16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2SO4（或Na2SO3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的溶液，如圖所示：
【提出問題】這瓶溶液的成分是什么？
老師說：①這瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一種．
②這瓶溶液中只含一種溶質(zhì)．
【討論】同學(xué)們一致認(rèn)為不可能是KCl 溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上可供使用的藥品只有：稀HCl溶液、稀HNO3溶液、AgNO3溶液．
請(qǐng)你根據(jù)以上藥品完成下列實(shí)驗(yàn)．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
步驟一：
取樣于試管中，然后往試管中滴加稀HNO3溶液		 
無氣泡產(chǎn)生		 
該溶液不是Na2CO3溶液
步聚二：
向步驟一的試管中，繼續(xù)滴加AgNO3溶液		生成白色沉淀該溶液一定是NaCl溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3                          
【反思】為了防止標(biāo)簽受損，你建議以后實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)傾倒藥品時(shí)標(biāo)簽對(duì)著手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g
剩余固體的質(zhì)量3 g2 gl g1 g
稀鹽酸的用（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%；
（2）計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目改變B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中，M為CO2D．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：4

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