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【題目】如圖是初中化學常見的實驗裝置,回答下列問題:

（1）①寫出帶有標號儀器a的名稱:_____；②用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置是:_____（填序號）。

（2）如何檢查B裝置的氣密性_____。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：_____。

（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進行凈化。則裝置內放入的液體是_____，氣體應從_____端（填字母g或h）通入。

【答案】鐵架臺 A 將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣 氫氧化鈉溶液 h

【解析】

加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水。

（1）①標號儀器是固定儀器的鐵架臺；

②用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為A。

（2）檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣。

（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式是

。

（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應，可用來除去氣體中混入的二氧化碳，故裝置內放入的液體是氫氧化鈉溶液，洗氣裝置導管長進短出，故氣體應從h進入。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開。

（1）18世紀末，人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了液滴。不久，卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，該反應的文字表達式為______________。

②基于卡文迪許實驗，可得出的關于水的組成的結論是______(選填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 水是由2個氫元素和1個氧元素構成的

③后來，科學家進一步利用電解水實驗(如下圖1所示)證明水的組成，實驗中_________(選填“a”或“b”)管得到的是氧氣。

（2）天目湖水為軟水，井水為硬水①驗證所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質是___________。

（3）②生活中可使用____________的方法降低井水的硬度。

（4）圖2A、B、C三個實驗中都用到水，請指出水在下列實驗中的作用

①A中可通過________現(xiàn)象，推知氧氣約占空氣體積的1/5。

②B中水的作用是_________。

③C集氣瓶收集前裝滿水的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種，請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是_______（填“物理”或“化學”）變化。以綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_______（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：

①寫出儀器b的名稱：b__________。

②裝置A中有一處明顯的錯誤，且可以通過調節(jié)螺旋按鈕K1來進行改正。請指出該錯誤：________，上述裝置改正后，請回答以下問題。

③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應的文字表達式是________，試管口要放棉花，目的是_____________。

④用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_______（填字母）。

⑤若醫(yī)院利用F裝置來觀察給病人輸氧情況，導管_____（填“c”或“d”端）連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室常見的一些化學儀器，請回答下列問題：

（1）在上圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱：①_________②______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為___________，在進行實驗時，試管口應_______，以防止加熱時________；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時，正確操作是____________，防止___________。

（3）通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是______和______。（用字母序號填空）

（4）如圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

①當用向上排空氣法收集二氧化碳時，瓶內沒有水，氣體從____(填“a”或“b”)處導管通入；

②當用排水法收集氧氣時，應先__________，再在___ (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為____________。

（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。

①碘酸鉀 ②碘元素 �、鄣鈫钨| �、艿夥肿�

（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質是____________。

（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是____________。

（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘__________？（寫出計算過程）

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖A是元素周期表的一部分；圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結構示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題：

（1）從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱為________；

（2）圖C是某元素的原子結構示意圖，該原子在化學反應中易_______電子；

（3）圖B是某元素的原子結構示意圖，該元素在圖A中的位置是_______(選填①、②或③)。

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【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。請回答下列問題：

（1）將玻璃導管和橡皮塞相連時，需將玻璃導管先____________，再轉動旋入橡皮塞。

（2）在一次化學實驗中，某同學欲量取40mL的稀鹽酸，他應選擇__________（選填“10mL”或“50mL”）量筒和______________配合使用來吸取稀鹽酸，在量取的過程中，當液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是___________（填序號）。

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【題目】推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是（　�。�

A. 原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子

B. 單質是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質

C. 堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

D. 中和反應是復分解反應，復分解反應不一定是中和反應

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【題目】如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：

（1）其中A試管應該與電極的_____極相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_____。

（2）B試管中氣體的檢驗方法為_____。

（3）通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出其中一條：_____。

（4）寫出該反應的符號表達式_____。

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