9.如圖所示,根據(jù)儀器圖形用名稱回答下列問題.

①用于洗滌玻璃儀器的用具是D.
②可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是B.
③用作熱源的儀器是A.
④用于盛放和貯存液體試劑的儀器是C.

分析 首先根據(jù)儀器的平面圖識(shí)別常用儀器;結(jié)合儀器的特點(diǎn)識(shí)別儀器,然后根據(jù)儀器的用途辨識(shí)儀器:對每種儀器的基本用途要一目了然.

解答 解:A是酒精燈,B是燒杯,C是滴瓶,D是試管刷;
①用于洗滌玻璃儀器的用具是試管刷,故選D;
②可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是燒杯;故選B;
③實(shí)驗(yàn)室用作熱源的儀器有酒精燈,故選A;
④用于盛放和貯存液體試劑的是滴瓶,故選C.

點(diǎn)評 儀器的特點(diǎn)決定了儀器的用途,儀器用途可以反映出儀器的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)方程式回答:
(1)向紫色石蕊試液中通二氧化碳,溶液變紅CO2+H2O═H2CO3
(2)加熱(1)中溶液,溶液又由紅色變?yōu)樽仙獺2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
(3)向澄清石灰水中通二氧化碳,溶液變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請將下列化學(xué)技術(shù)與其試圖解決的問題正確連線:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.紙能燃燒B.密度C.溫度D.硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí),對人體就有害處;達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈;達(dá)到10%時(shí),能使人不省人事、呼吸停止,以致死亡.一些就為開啟的菜窖、干涸的深井容易積存二氧化碳,為保證人身安全,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確定人能否直接進(jìn)去.

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14.甲、乙同學(xué)分別用50ml量筒量取40ml 水,甲同學(xué)俯視刻度,乙同學(xué)仰視刻度,則關(guān)于甲、乙同學(xué)實(shí)際量取的水的體積的說法,正確的是( 。
A.甲偏大,乙偏小B.甲偏小,乙偏大C.都是40mlD.無法確定

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1.有關(guān)“人吸入的空氣和呼出的氣體”相比較的說法中,不正確的是( 。
A.呼出氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.呼出氣體能使澄清的石灰水變渾濁
C.呼出氣體能使餅干變軟D.呼出氣體中氧氣含量比空氣中低

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18.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
甲過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.乙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.丙氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
以上三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是都屬于分解反應(yīng)(合理即可).
工業(yè)上通過丁途徑制取氧氣屬于物理(填:物理或化學(xué))變化.
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是 以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào),下同).若既想收集到較純的氧氣,又想在實(shí)驗(yàn)中能觀察到生成氧氣的速率,應(yīng)該選用的收集裝置是E.用該方法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,然后移走酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)實(shí)驗(yàn)室常 用石灰石(固體)和稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,通常情況下二氧化碳的密度比空氣的密度大,且能溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置可選用C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我省冬季曾出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝?011年11月,國家環(huán)境保護(hù)部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報(bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn),新的監(jiān)測項(xiàng)目將于2016年1月1日開始全面實(shí)施.以下組別中全部為影響空氣質(zhì)量的一組污染物是( 。
A.二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物(含PM2.5)
B.二氧化碳、氧氣和二氧化硫
C.二氧化硫、氮?dú)夂涂晌腩w粒物 (含PM2.5)
D.二氧化碳、氮?dú)夂脱鯕?/td>

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