16．同學(xué)們已經(jīng)了解氧氣、氫氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和一些性質(zhì)．下列分別是其中一種氣體制取、干燥、收集的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該氣體可能是氫氣．

分析 觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，氣體由固體和液體無需加熱制取，可以用濃硫酸干燥，密度小于空氣．

解答 解：觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，氣體由固體和液體無需加熱制取，雙氧水和二氧化錳制取氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，所以氫氣、氧氣和二氧化碳都符合條件，濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥氣體，此收集裝置一般用于收集密度比空氣小的氣體，氧氣和二氧化碳的密度比空氣的大，所以二氧化碳和氧氣不符合要求，氫氣的密度比空氣的小，故選氫氣．
答案：氫氣

點(diǎn)評 本題考查氣體的制取和收集，注意濃硫酸的作用是干燥氣體，但不能干燥堿性氣體，因?yàn)樗岷蛪A可以發(fā)生中和反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．目前國際公認(rèn)的酒后駕車的限定有兩種，一種是“酒后駕車”，一種是“酒醉駕車”．根據(jù)我國2003 年的修訂規(guī)定，當(dāng)駕駛者每毫升血液中酒精含量大于或等于0.2mg 時(shí)，就會(huì)被交警認(rèn)定為“酒后駕車”；大于或等于0.8mg 時(shí)，則會(huì)被認(rèn)定為“醉酒駕車”．當(dāng)人飲酒時(shí)，酒精被吸收，但并不會(huì)被消化，一部分酒精揮發(fā)出去，經(jīng)過肺泡，重新被人呼出體外．經(jīng)測定，呼出氣體中的酒精濃度和血液中酒精濃度的比例是2100：1，也就是說，每2100ml 呼出氣體中含有的酒精，和1ml 血液中含有的酒精，在量上是相等的．有一種簡易的酒精檢測儀：把呈黃色的酸化的三氧化鉻（CrO3）載帶在硅膠上，它是一種強(qiáng)氧化劑，而人體呼出的乙醇（酒精C2H5OH）具有還原性，兩者發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)綠色的硫酸鉻．酒精和三氧化鉻（CrO3）的反應(yīng)方程式如下：
2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2（SO4）3+3CH3CHO+6H2O
（1）過量飲酒，會(huì)對肝臟系統(tǒng)（填一個(gè)即可）造成很大傷害．
（2）用此簡易的酒精檢測儀檢測某司機(jī)的呼出氣體，測得該司機(jī)呼出的1L氣體能使1.65mg三氧化鉻全部變成藍(lán)綠色，通過計(jì)算說明該司機(jī)是屬于哪一種駕車？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較二氧化錳和三氧化二鐵的催化效果B．
制取并收集二氧化碳?xì)怏wC．
確認(rèn)二氧化碳和氫氧化鈉已發(fā)生反應(yīng)D．
形成藍(lán)色噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH  現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)，停止通電．生成氯氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請計(jì)算：
（1）生成氫氣多少克？
（2）參加反應(yīng)的10%的氯化鈉溶液需多少克？
（3）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.001）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在去年溫州市體育中考中，小明同學(xué)取得滿分的好成績，他跑1000米時(shí)所需的能量主要來自于體內(nèi)的（　　）
A．氨基酸B．脂肪C．糖類D．血紅蛋白

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的是（　�。�
A．量筒讀數(shù)前要先放平
B．將熟石灰保存于細(xì)口瓶內(nèi)
C．滴管滴加液體時(shí)垂直懸空
D．若未作說明則應(yīng)該按最少量取用藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請回答下列問題

（1）用裝置A制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）裝置B和C都可以作制取二氧化碳發(fā)生裝置，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率．
（3）二氧化硫是一種密度比空氣大的有毒氣體．實(shí)驗(yàn)室用D、E組合收集一瓶干燥的二氧化硫，裝置D中的試劑X是濃硫酸，D裝置應(yīng)和E裝置的b端相連（填“a”或“b”），為了防止空氣污染，收集裝置后面再連接一個(gè)裝置F，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及如圖1所示儀器：

（1）利用如圖1儀器和藥品可制取二氧化碳，你選擇的儀器是①②⑦⑧（填序號(hào)），藥品是石灰石和稀鹽酸（填名稱）；若補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)變大，在壓強(qiáng)差的作用下，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣．
（3）圖2是利用如圖1所示儀器制備二氧化碳的裝置圖，請你將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水   ②鐵粉   ③空氣中分離出來的稀有氣體  ④過氧化氫溶液   ⑤湖水  ⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物   ⑦四氧化三鐵⑧澄清的石灰水⑨水銀
其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）③④⑤⑥⑧，肯定屬于純凈物的有①②⑦⑨．

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