如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象：a、螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短；b、火星四射；c、放出大量的熱量；d、生成一種黑色的固體．其中最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是
 
（填字母）．
（2）鐵絲的一段系一根火柴的作用是
 
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶里放入少量水，其作用是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化的基本特征
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：（1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
（2）鐵絲的一端系一根火柴的作用是：給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴桿起引燃作用．
（3）集氣底鋪一層細(xì)沙或放少量的水，防止炸裂集氣瓶．
解答：解：（1）化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發(fā)生了化學(xué)變化．
（2）在鐵絲下端系一根火柴，火柴起引燃鐵絲的作用．
（3）集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，防止生成物熔化濺落下來，炸裂集氣瓶．
故答案為：（1）d（2）引燃鐵絲（3）防止生成物熔化濺落下來，炸裂集氣瓶．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng)、現(xiàn)象等知識，熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：紅磷、鎂帶、高錳酸鉀、硫、木炭按要求選出合適的物質(zhì)，寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的表達(dá)式，并指出是分解反應(yīng)或是化合反應(yīng)．
①軍事上煙霧彈的反應(yīng)原理
 
基本反應(yīng)類型
 
；
②一種黃色固體在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味氣體
 
；
③一種物質(zhì)發(fā)生分解生成三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)能使帶火星木條復(fù)燃
 
基本反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；
（2）1個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）氧元素
 
；
（4）氬氣
 
；
（5）鉀離子
 
；
（6）高錳酸鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、核電荷數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了使剛用石灰漿粉刷過的墻面較快地變硬變白，最有效的方法是（　�。�
A、打開門窗使通風(fēng)良好
B、關(guān)閉門窗用炭火盆烘烤
C、關(guān)閉門窗用電爐烘烤
D、在房內(nèi)堆放大量生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下關(guān)于濃硫酸的說法正確的是（　　）
A、若敞口放在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小
B、打開濃硫酸的瓶塞后，瓶口會出現(xiàn)白霧
C、利用其吸水性可以來干燥H2、CO、NH3等氣體
D、稀釋時(shí)，要將水緩緩倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號回答．
（1）2個(gè)氫原子
 
；
（2）4個(gè)硫酸根離子
 
；
（3）氯化鈣
 
；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、爆竹爆炸B、木炭燃燒
C、鋼水澆鑄D、葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用足量的氫氣與16g氧化銅加熱反應(yīng)，最后可得到銅多少克？同時(shí)生成多少克水？參加反應(yīng)的氫氣為多少克？

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