【題目】某興趣小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪?/span>___(填化學(xué)式)。

(2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因,該小組同學(xué)開展了如下活動:

【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設(shè)2_________________________________________________

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】為除去CO2中的HCl,小華在上圖中甲、乙裝置之間增加下圖裝置,裝置的連接順序是甲_____(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號)

a.濃硫酸 bNaOH溶液 c.飽和NaHCO3溶液

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入CO2,沉淀溶解

【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是__________________。

【答案】 CaCO3 生成的二氧化碳使渾濁變澄清 b a c 二氧化碳使飽和石灰水渾濁后變澄清

【解析】(1)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣,所以澄清石灰水變渾濁。(2)【提出假設(shè)】假設(shè)2生成的二氧化碳與水、生成的碳酸鈣反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣!驹O(shè)計實(shí)驗(yàn)】除去氯化氫氣體,用飽和NaHCO3溶液,除去氣體中的氣體雜質(zhì),如果除雜劑是液體,則洗氣裝置的兩個導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出,故接順序是甲ba乙,其中盛放的試劑是飽和NaHCO3溶液!镜贸鼋Y(jié)論】將除去氯化氫氣體的二氧化碳通入飽和石灰水中,變渾濁,繼續(xù)通入二氧化碳,沉淀溶解,液體又變澄清,說明生成的二氧化碳使液體由渾濁變澄清,因?yàn)樘妓徕}與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資源與能源已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)。試回答:

(1)海水含量最多的鹽類物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(2)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料。寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

(3)工業(yè)用焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣為原料煉鐵,煉鐵的設(shè)備為_______,寫出一氧化碳與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,其中利用了一氧化碳的______(氧化性還原性”)。

(4)每年因腐蝕而報廢的金屬數(shù)量驚人,寫出生活中防止鐵生銹的措施______(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:

(1)操作1是:粉碎,將廢渣粉碎的目的是_____________________________。

(2)操作3的名稱是_________,其中玻璃棒的作用是__________________。

(3) 已知CuS與氧氣反應(yīng)生成兩種常見氧化物,寫出化學(xué)方程式__________________;

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。NaClO中氯元素化合價____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用木炭粉還原氧化銅來制取銅,反應(yīng)化學(xué)方程式為:______

他根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)分析,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中可能會有一氧化碳產(chǎn)生.

【查閱資料】一氧化碳?xì)怏w能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色.

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

(1)A裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______

(2)剛用酒精燈給試管A加熱時,B裝置中就立刻產(chǎn)生氣泡,但液體并沒有渾濁的現(xiàn)象出現(xiàn),原因是______

(3)C中濕潤黃色氯化鈀試紙變藍(lán),說明有_____氣體生成,證明小明的判斷是正確的.你覺得實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生該氣體的原因可能是(寫一條):______

(4)設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此,要在裝置C右側(cè)導(dǎo)管口添加____裝置.

(5)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)一個問題:若先停止加熱,______而導(dǎo)致試管炸裂,但若先去除B裝置,則會導(dǎo)致________.請你幫助他設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)操作,將試管中還原出的銅倒出:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)______(填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升;

(2)NH4NO3固體溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量;

(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強(qiáng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器名稱:a是_______________________。

(2)用A裝置制取二氧化碳時長頸漏斗插入液面以下的目的是__________________,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________;收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號)。

(3)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,小麗同學(xué)將A裝置錐形瓶中的溶液(底部沒有固體)倒入燒杯中,對溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究。

(問題)溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

(猜想)小剛的猜想:溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣

小華的猜想:溶液中的溶質(zhì)是____________________。

(實(shí)驗(yàn)證明)小方用試管取少量溶液,分別向溶液中加入下列試劑中的______(填序號),如果沒有明顯現(xiàn)象就證明小剛的猜想正確。

①氫氧化鈣溶液 ②石蕊試液 ③酚酞溶液 ④大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是________________

(3)丙裝置:

若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NaHCO3270 ℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解,F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案。

方案一:樣品測定生成CO2的質(zhì)量。

(1)NaHCO3俗稱_______,本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是_______。

(2)若無裝置E,在其他操作正確的情況下,_______(不能”)準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)在其他操作正確的情況下,不能將分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸的原因是___________。

方案二:樣品測定剩余固體質(zhì)量

具體操作步驟如下:

①取一只潔凈的坩堝,稱得質(zhì)量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為41.2克;

②加熱盛有樣品的坩堝;

③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。

(4)實(shí)驗(yàn)時需要重復(fù)加熱、冷卻、稱量操作多次,其目的是__________________。

(5)根據(jù)題目中的信息,寫出NaHCO3完全分解的化學(xué)方程式__________________。

(6)根據(jù)題意,計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1) 節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的______(填字母序號).

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

(2) 河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是_______

(3) 區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________。在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過多,都可以采取_______的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

(4)下圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是__,試管2中收集的氣體可用__來檢驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊答案