Question

10．現(xiàn)有CO、CO₂混合氣體，小紅同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置中，a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：①關(guān)b開(kāi)a；②通入混合氣體；③收集氣體；④關(guān)a開(kāi)b；⑤收集氣體．通過(guò)上述操作小紅（　�。�

• A． 只收集到CO
• B． 只收集到CO₂
• C． 先收集到的是CO
• D． 先收集到的是CO₂

Answer 1

分析 先根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水的性質(zhì)，確定關(guān)b開(kāi)a時(shí)能通過(guò)裝置的氣體成分，再根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳的性質(zhì)，確定后來(lái)關(guān)a開(kāi)b放出的氣體．

解答 解：因?yàn)槎�氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，當(dāng)關(guān)b開(kāi)a時(shí)，混合氣體中的二氧化碳與吸收氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，只有CO氣體通過(guò)后被收集；當(dāng)再關(guān)a開(kāi)b時(shí)，由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，裝置中生成的碳酸鈉又轉(zhuǎn)化為二氧化碳釋放出來(lái)，然后又可收集CO₂氣體．觀察選擇項(xiàng)C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)際上是考查二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，裝置是對(duì)洗氣裝置和二氧化碳制取裝置的演化，構(gòu)思巧妙，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力要求．