分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類,從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源;
(2)根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析;
(3)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;根據(jù)各種氣體的成份和性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,它們都屬于不可再生能源.故答案為:石油;不可再生.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;故答案為:增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;
(3)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;沼氣中的主要成分是甲烷,甲烷氣體燃燒生成二氧化碳,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng);甲烷燃燒生成二氧化碳和水,沒有二氧化硫等生成,不會(huì)造成酸雨,故有利于減少酸雨形成;故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;AC;
(4)A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下,但不能降低物質(zhì)的著火點(diǎn),故C不正確.
故選:AB;
點(diǎn)評(píng) 題主要考查了化石燃料的種類,煤的利用,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石做玻璃刀--金剛石硬度大 | |
B. | 石墨做電池電極--石墨很軟 | |
C. | 不銹鋼做水壺--不銹鋼有導(dǎo)熱性 | |
D. | 鈦合金制造船舶設(shè)備--鈦合金抗腐蝕性強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油作除去油污的乳化劑 | B. | 活性炭可作冰箱的除味劑 | ||
C. | 氮?dú)庠谀承┦称反鼉?nèi)作防腐劑 | D. | 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物、氧化物、鹽 | B. | 單質(zhì)、混合物、鹽 | ||
C. | 鹽、氧化物、純凈物 | D. | 混合物、鹽、化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒,其固體質(zhì)量增加 | |
B. | 蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小,最終消失 | |
C. | 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 | |
D. | 氯酸鉀與二氧化錳混合后加熱,固體質(zhì)量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | D. | Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ |
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