【題目】碳酸鈣是一種重要化工原料,廣泛用于建筑、造紙、食品和醫(yī)藥等工業(yè)。
Ⅰ 高純碳酸鈣的制備
一種以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如下:
(1)“浸取”的主要目的是將Ca(OH)2轉(zhuǎn)變成CaCl2,同時還產(chǎn)生有氨味的氣體)!敖 睍r反應(yīng)的化學方程式為_____。
(2)“過濾2”得到的濾液中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學式)。
Ⅱ 碳酸鈣的應(yīng)用
(3)大理石主要成分為CaCO3,另外還含有少量的含硫化合物。實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體。下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥。
①裝置中的酸性高錳酸鉀用于除去CO2氣體中的含硫化合物,飽和NaHCO3溶液是用于除去CO2氣體中的______,CaCl2固體用于干燥CO2。
②實驗室常用______檢驗CO2氣體,實驗現(xiàn)象為_____。
(4)工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)的流程如下圖。
已知反應(yīng)吸收塔里的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。
①流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是_____。
②反應(yīng)前后硫元素的化合價______(填“升高”或“降低”),氧元素的化合價______(填“升高”或“降低”),該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。
③減少二氧化硫的排放,主要為了______(填序號)。
A 減緩溫室效應(yīng) B 減少酸雨形成 C 防止破壞臭氧層
④按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)為______。(寫出計算過程)
【答案】2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O NH4Cl(寫Ca(HCO3)2也給分) 除去CO2氣體中的HCl氣體 澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液) 澄清石灰水變渾濁 增加二氧化硫與碳酸鈣的接觸面積,使二氧化硫被充分吸收(答到1點就給分) 升高 降低 B 0.16%
【解析】
Ⅰ高純碳酸鈣的制備
流程電石渣(主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì))與氯化銨溶液混合會生成氯化鈣、水和氨氣;把雜質(zhì)過濾掉,得到氯化鈣溶液,再加入氨水和通入二氧化碳使得鈣離子以碳酸鈣形式沉淀下來,過濾經(jīng)過洗滌、干燥等步驟即得到高純度的碳酸鈣。
(1)“浸取”的主要目的是將Ca(OH)2轉(zhuǎn)變成CaCl2,同時還產(chǎn)生有氨味的氣體)!敖 睍r反應(yīng)的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)“過濾2”得到的濾液中一定含有的物質(zhì)是NH4Cl,Ca(HCO3)2;故填:NH4Cl
Ⅱ 碳酸鈣的應(yīng)用
(3)①裝置中的酸性高錳酸鉀用于除去CO2氣體中的含硫化合物,飽和NaHCO3溶液是用于除去CO2氣體中HCl氣體,CaCl2固體用于干燥CO2。
②實驗室常用澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)檢驗CO2氣體,實驗現(xiàn)象為石灰水變渾濁,則證明有二氧化碳;故填:除去CO2氣體中的HCl氣體; 澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液);澄清石灰水變渾濁
(4)流程水和石灰石粉末攪拌之后可得石灰石漿,將將二氧化硫通入后和空氣通入后,反應(yīng)吸收塔中發(fā)生反應(yīng):2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2;經(jīng)過后續(xù)步驟得到石膏。
①流程中石灰石加水制成石灰漿的目的:是增加二氧化硫與碳酸鈣的接觸面積,使二氧化硫被充分吸收。
②反應(yīng)前后硫元素的化合價有SO2的+4價升高到CaSO4中的+6價,氧元素的化合價由氧氣中的0價降低到CaSO4中的-2價,該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。故填:升高;降低
③二氧化硫在空氣中容易形成酸雨,故減少二氧化硫的排放,主要為了減少酸雨的形成,故B符合題意。故選B
④解:設(shè)廢氣中含有的二氧化硫的質(zhì)量為X。
X=3.2t
廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)為: ;
答:廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)為0.16%。故填:0.16%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)明明用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)以及滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因_____。
(2)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計了兩個實驗方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色。
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色。于是明明認為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。康康認為明明的兩個實驗方案都不能達到目的,他的理由是_____;_____。
請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)_____。
(3)康康將方案 2 進行了定量化處理,來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度。取 10 g 樣品溶于 90 g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量為 0.5 g。則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(黃銅主要成分為銅和鋅,并含有少量雜質(zhì)。雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解),某化學小組進行了如下實驗:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少________?
(2)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學常見的基本實驗,回答以下問題。
(1)A實驗中,測定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的可能的原因有___________。(填一個合理的即可)
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_______________。
(3)C實驗中,蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了_________________。
(4)D實驗中,探究鐵制品銹蝕的條件時,還應(yīng)補充的一個實驗是____________(簡述操作)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度S/g | NaNO3 | 87.6 | 94.9 | 110 | 122 | 148 |
KNO3 | 31.6 | 45.3 | 85.5 | 110 | 167 |
A.甲表示NaNO3溶解度曲線
B.40 ℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)KNO3>NaNO3
C.t1應(yīng)介于60 ℃~80 ℃
D.80 ℃時,KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3,要得到較純凈的KNO3晶體,可采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾等操作
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實驗室制取氧氣時,能作為發(fā)生裝置的有_____(填字母,下同)。寫出實驗室制取氧氣的其中一個化學方程式:_____,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____。
(3)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進行的操作是_____。
(4)利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實驗室測量氣體體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。
(1)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:__________________;
(3)小明查閱了大量資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末均勻混合進行實驗,他的理由是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì),請回答有關(guān)問題:
(1)在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:C中_______、_______,D中________;
(2)用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應(yīng)______________________________;
(3)以上變化的反應(yīng)類型是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:
(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學反應(yīng)中該原子易______電子(填“得到”或“失去”)。下圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號)。
(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①寫出該反應(yīng)的化學方程式________。
②在該反應(yīng)中,化合價升高的元素是_______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______。
③在該反應(yīng)中,_____(填化學式)具有氧化性。
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