【題目】(9分)用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的 ;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是 ;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式: 、 ;
(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。
(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時的理論質(zhì)量比為3:40,但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要 (填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些,原因是: 。
【答案】(1)聚集熱量(或集中熱量加熱)
(2)開始的氣泡是排出的原來試管內(nèi)的空氣
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+2CuO2Cu+CO2↑
(4)防止熱的銅重新被氧化(或防止石灰水倒吸,或兩者都填)
(5)偏大 有少量的木炭因與原試管內(nèi)空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)而消耗
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)酒精燈加燈罩的目的是聚集熱量(或集中熱量加熱)。(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開始的氣泡是排出的原來試管內(nèi)的空氣。(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,C+2CuO2Cu+CO2↑。(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是防止熱的銅重新被氧化(或防止石灰水倒吸,或兩者都填)。(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時的理論質(zhì)量比為3:40,但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要偏大一些,原因是:有少量的木炭因與原試管內(nèi)空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)而消耗。
考點(diǎn)∶考查木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。
(1)如下圖 A、B 都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。
A 實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
B 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 。
(2)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是 。
A.增加化石燃料的使用
B.植樹造林,增大植被面積
C.將 CO2 變廢為寶,循環(huán)使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后,描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B. 氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰
C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D. 木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.用化學(xué)用語填寫下列空白:
①2個氮分子 ;② 2個氫離子 ;
③2個氫氧根離子 ;④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價
II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上.
① ;② 。
(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 (填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:甲圖中x= ,該原子所屬的元素處于第 周期;
(4)乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為 ,它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ,② ;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液制取氧氣時,發(fā)生裝置為 ,此化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)方程式是 ;
(3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出 ,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為 (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請完成下列問題:
可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1;C—12;O—16;Ca—40
(1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g;
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g?(寫出計算過程)
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