化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/p>

(1) 舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子：                              ；

(2) 鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為          能和           能。

(3) 已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮�。根�?jù)能量守恒原理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能        (填“高”或“低”)。


(1)冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)；(2)熱，光；(3)高；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：

實(shí)驗(yàn)步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式　　

（2）反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是　　，由此可以推測(cè)它具有的性質(zhì)是　　（至少寫一點(diǎn)）．

（3）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液會(huì)變成　　色．

（4）查閱資料得知“銅+氧氣 氧化銅”．乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認(rèn)為　　（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．

②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

充分反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

？

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為　　

（5）以下是乙同學(xué)對(duì)自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，其中解釋不合理的是　　（填序號(hào)）

A．可能是使用的銅粉量過量

B．可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)

C．可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)

D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（    ）

A．①②③④     B. ③④      C. ①②       D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．礦泉水          B．冰水       C．高錳酸鉀         D．氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中，鎂帶將繼續(xù)燃燒，該反應(yīng)的文字式可表示

為：鎂+二氧化碳氧化鎂+碳，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是

A．CO2不能燃燒也不能支持燃燒          B．CO2可有條件地支持燃燒

C．反應(yīng)后得到的固體屬于混合物         D．鎂條著火也能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

碘酒

B．

蒸餾水

C．

可樂飲料

D．

石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在探索地球上生命起源的活動(dòng)中，美國科學(xué)家米勒做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣等混合成一種和原始大氣成分基本一致的氣體，放入真空密閉的玻璃容器中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)．一個(gè)星期后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成．下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（　�。�

　

A．

只發(fā)生了物理變化

B．

發(fā)生了化學(xué)變化

　

C．

產(chǎn)生了新的物質(zhì)

D．

初步驗(yàn)證了生命起源的可能性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化不屬于緩慢氧化的是                                           

A．鐵生銹        B．釀酒         C．蠟燭燃燒       D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是（　�。�

　

A．

植樹種草

B．

就地焚燒垃圾

　

C．

節(jié)能減排

D．

公共場(chǎng)所禁止吸煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案