實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，不正確的是（　　）
A、反應都不需要加熱B、反應原理都是分解反應C、可以用相同的發(fā)生裝置D、可以用相同的收集裝置
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．

（1）從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有
 
，產(chǎn)生氧氣的有
 
．
（2）下列說法中正確的是
 
（填字母標號）
a．空氣中的氧氣含量永遠不變；        b．空氣中的氧處于動態(tài)平衡；
c．空氣中氧氣的濃度越高越好；        d．氧氣有百利而無一害．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C、自然界的水多數(shù)是混合物，通過蒸餾可得到純凈物D、氫氣燃燒生成水是化合反應，水電解生成氫氣和氧氣是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探，這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家．
（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：
①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的
 
不同進行分離的；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源
 
極相連的電極上產(chǎn)生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2，反應的化學方程式為
 
，這個反應中發(fā)生還原反應的物質是
 
．
④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是
 
．
（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于
 
材料．
（3）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），還在月球物質中捕獲到來自太陽風的Ar-36、Ar-38．
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是
 
．
②Ar-36與Ar-38在原子構成微粒上的不同點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關說法正確的是（　�。�
A、常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B、驗滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口C、配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒D、因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應作的是（　�。�
ABCD
加熱高錳酸鉀固體至質量不
再減輕		表面布滿鐵銹的鐵釘與稀鹽酸反應向飽和氯化鈉溶液中不斷加水等質量CaCO3分別與等體積等質量足量的稀鹽酸反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（　　）
A、導管、單孔塞B、大試管、集氣瓶C、酒精燈、鐵架臺D、燒杯、玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

要制取較純的氧氣最好用（　�。�
A、排水法B、向上排空氣法C、向下排空氣法D、排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較、推理是化學學習常用的方法．以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是（　�。�
序號化學反應事實影響反應的因素
A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解催化劑
B鎂與鹽酸反應生成氫氣，銅與鹽酸不反應反應物的種類
C碳在常溫下不與氧氣反應，在點燃時能與氧氣反應反應的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒反應物的濃度
A、AB、BC、CD、D

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