A. | C10H10 | B. | C10H16 | C. | C10H18 | D. | C5H8 |
分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+8H2O,反應(yīng)前碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為0、0、28,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為10、16、28,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)R分子由10個(gè)碳原子和16個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為C10H16.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
此氣體可能是氧氣 | 把帶火星的木條伸入試管中 | 帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有說明藥品用量時(shí)可以取任意量 | |
B. | 使用試管夾時(shí)從試管口部往下套,夾在試管的中上部 | |
C. | 向酒精燈中添加酒精,不超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用手直接取用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 | 稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第1次加入5克 | 1.315克 | 第3次加入5克 | 0.3克 |
第2次加入5克 | 0.63克 | 第4次加入5克 | 0.3克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
制取的氣體 | 氣體的發(fā)生裝置 | 收集氣體的裝置 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(較純)氧氣 | |||
(較純)氫氣 | |||
二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入一定量的固體硝酸鉀 | B. | 加熱蒸發(fā)掉一定量的溶劑 | ||
C. | 降溫到溶液剛好達(dá)到飽和 | D. | 降溫使其析出部分硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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