【題目】氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是

①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán),主要是物理變化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑

④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】C

【解析】

①氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,動植物呼吸又消耗氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程,過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故說法錯誤;

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,說法正確;

③呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑,說法正確;

④水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,而狀態(tài)變化中分子總是在運動的,且運動速率也會發(fā)生變化,說法正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們認識到化學(xué)改變了世界。

1)人類經(jīng)過長期的探索研究,認識到世界萬物都是由極其微小___________的構(gòu)成的;瘜W(xué)科學(xué)就是從微觀視角探究物質(zhì)變化規(guī)律。因此,化學(xué)就是在________水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它能指導(dǎo)我們更好地認識、________________物質(zhì)。

2)化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),還會伴隨著______變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的釋放或_______。如炸藥、石油、煤炭等儲存的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)________出來的;而綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)(光合作用)將太陽能_________起來。通過化學(xué)變化實現(xiàn)________________的轉(zhuǎn)化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)的多樣性:請在下表空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

物質(zhì)名稱

生石灰

純堿

_____

化學(xué)式

_____

_____

_____

_____

構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號

_____

_____

_____

K+、SO42-

物質(zhì)類別

_____

_____

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答:

1)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明____________________;

2)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的________性,防止鐵制品銹蝕的方法有____________(寫一種即可);

3)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火。其中用沙土填埋滅火的原理是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。

1)配制上述溶液正確的實驗步驟順序是____________(填序號,下同)。

2)配制氯化鈉溶液時,不需要用到的儀器是 _________

A蒸發(fā)皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒

3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)______

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼

4)經(jīng)檢測,配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有________。

A氯化鈉固體不純 B稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時,仰視讀數(shù) D裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體化合物R在加熱條件下分解生成氧化銅、水、二氧化碳。取一定質(zhì)量的R,加熱一段時間后,下列說法正確的是( 。

A.R中含有二氧化碳和水

B.反應(yīng)前后,固體減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量

C.R中銅元素的質(zhì)量一定等于生成氧化銅中銅元素質(zhì)量

D.反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)比反應(yīng)前固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

1)填表

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。

__________

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

無明顯現(xiàn)象

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

___________

結(jié)論:金屬活動性AlFeCu

2)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出AlFeHCu的結(jié)論。小華要補充的實驗是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對①~④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是(

Ne Mg Mg2+ H2O2

A.①表示一個氖分子B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷

C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D.②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是( 。

A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲滅

B.用躡子小心的將塊狀金屬直接放入垂直的試管中

C.100mL量簡量取9.5mL NaCl溶液

D.用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.05

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