超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭．下列推測不合理的（　�。�
A．超細鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑
B．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D

試題分析：A、二氧化碳在潮汐鐵微粒的作用下能在低溫下分解生成碳，超細鐵微粒可能是催化劑，故A正確；B、該反應(yīng)時二氧化碳分解生成了碳，能減少空氣中二氧化碳的排放，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故另一種物質(zhì)可能是氧氣，故C正確；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)參加反應(yīng)，不可能是化合反應(yīng)，故D錯誤；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的水分子不再運動
C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D．干水吸收CO2的過程會發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳常用的藥品是(     )。
A．石灰石和稀硫酸B．石灰石和稀鹽酸C．木炭和氧氣D．大理石和濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過實驗制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。

（1）開始實驗前裝置如圖所示，M處應(yīng)盛放_     。打開活塞K，觀察到的現(xiàn)象是_       ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_        。
（2）為了使實驗結(jié)論科學(xué)、可靠，B裝置的作用是_     ，該實驗可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是       。
（3）實驗結(jié)束后，關(guān)閉活塞K，固液未分離，可能的原因是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A．屬于混合物，充分燃燒生成CO2B．具有吸附性，屬于物理性質(zhì)
C．在一定條件下可以還原氧化銅 D．與石墨、金剛石互稱為同素異形體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。下列不屬于二氧化碳用途的是
A．供給呼吸B．氣體肥料C．滅火D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實的是（   ）
A．我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)加劇”主要是我惹的禍
C．我能幫助綠色植物進行光合作用
D．我能在滅火中大顯身手

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置，關(guān)于該實驗說法正確的是（　�。�
A．充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡
B．在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色
C．該實驗的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2
D．在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

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