化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的水分子不再運動
C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
D．干水吸收CO2的過程會發(fā)生化學變化
CD

試題分析：干水每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干冰是固態(tài)二氧化碳，不是同一物質(zhì)，所以A錯誤；干水中的水分子也在不停的運動，所以B錯誤；干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍，所以用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應，正確；干水吸收CO2會生成碳酸，發(fā)生化學變化，所以D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）歸納總結是學習化學的重要方法，可以將零散的化學知識點系統(tǒng)化。小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了右圖所示的轉化關系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學式______ ；
（2）轉化關系圖中由C→CO2的 反應類型是____________反應；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應并生成一種黑色固體，請寫出該反應的化學方程式 _____                        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)。試回答以下問題。

（1）裝置中儀器a的名稱：           ，儀器b的名稱是        。
（2）若要用裝置B鑒定CO2 ，在B中發(fā)生反應的化學方程式為：                      
（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是                           。
（4）繼續(xù)設計并進行有關CO2性質(zhì)的探究實驗，如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象。請回答：該實驗的目的是探究                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取CO2時需用到的儀器是
A．鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶
B．大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽
C．集氣瓶、導管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，并完成—下列實驗任務：①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗CO還原CuO的氣體生成物（濃硫酸具有吸水性，能干燥CO氣體），請回答下列問題：

（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這套裝置的連接順序應是(填儀器接口字母)：
(  )接(  )，(  )接(  )，(  )接( ）；
（2）實驗開始時，先通入CO氣體，后加熱氧化銅的理由是                            ；
（3）A中澄清石灰水的作用是                                                      ；
（4）該套實驗裝置從環(huán)境保護的角度考慮可能存在的不足是                             ，
你提出的合理處理建議是                                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖：一罐剛開啟的雪碧飲料，請回答：

（1）飲料成分中屬于有機物的是(填序號)           ；
（2）從罐內(nèi)冒出大量的氣泡，該現(xiàn)象說明             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）國家衛(wèi)生部規(guī)定：從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙．
（1）煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的　_________　能與血紅蛋白結合，危害人體健康；
（2）尼古丁是香煙煙霧中的有害物質(zhì)，其化學式為C10H14N2，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是　_________　（精確到0.1%）；
（3）隨意丟棄的煙頭可能會引發(fā)火災，熄滅煙頭的一種方法是　_________　，其原理是　_________　；
（4）煤礦的礦井里含有甲烷，在礦井里吸煙可能引發(fā)爆炸，原因是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

（1）該裝置存在的一個主要問題是               ;
你的改進方法是                              .
（2）實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .
（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    。發(fā)生反應的化學方程式為                                                     。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                     。
（4）實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                              .

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭．下列推測不合理的（　�。�
A．超細鐵微粒在反應中可能做催化劑
B．該反應有助于減少溫室氣體排放
C．該反應的另一產(chǎn)物可能是O2
D．該反應屬于化合反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案