【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�

A. 將水通電電解一段時(shí)間

B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

C. 某溫度下，向一定量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

D. 向一定量氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

【答案】A

【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1；

B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

C、溫度不變時(shí)，氯化鈉溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉；

D、稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸，和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，選項(xiàng)A正確；

B、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，部分水反應(yīng)后導(dǎo)致部分氫氧化鈣析出，溶液質(zhì)量減小，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，選項(xiàng)B不正確；

C、某溫度下，向一定量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不能溶解，溶液質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，選項(xiàng)C不正確；

D、向一定量氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸立即和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，選項(xiàng)D不正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）有水參加的化合反應(yīng)_____________________________。

（2）有水參加的分解反應(yīng) ____________________________。

（3）燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解，試寫出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（　　）

①N②Na+③④P2O5⑤KCl。

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B. 構(gòu)成⑤的兩種微粒個(gè)數(shù)比為1：1

C. ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

D. 表示陽離子的只有②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)如圖所示四種分子的分析錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)水分子由三個(gè)原子構(gòu)成

B. 氮分子和氫分子由相同種類的原子構(gòu)成

C. 比較水分子和二氧化碳分子，能說明分子可由種類不同的原子構(gòu)成

D. 二氧化碳分子由兩種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)我國的瓷器舉世聞名，其中含有鋁的氧化物，該氧化物的化學(xué)式為____．

(2)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，可用___來區(qū)分硬水與軟水：生活中常用___的方法降低水的硬度．

(3)在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下：S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2：其中X的化學(xué)式為_____．

(4)廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg，Al，Cu，Ag等金屬，為回收重金屬，將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反應(yīng)，過濾所得固體中含有的金屬是___；寫出其中一種金屬與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(5)氫氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，其化學(xué)反應(yīng)原理是：氫氟酸與玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反應(yīng)生成四氟化硅(SiF4)氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

(6)科學(xué)家研究確認(rèn)，一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)．丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是____，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為___，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．

(7)為檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液，醫(yī)院要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液，需要CuSO4的質(zhì)量為___g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)要提純含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，先將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進(jìn)行處理：

（1）試劑B是_____（從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇）。

（2）寫出一個(gè)加入A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）加適量C的目的是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是_____。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____（從A﹣﹣E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用____（填字母，下同），收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是________。

（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4．將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2．

無明顯現(xiàn)象

Ⅱ

關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mL 稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3．

錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________。

[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是___________（選填“贊同”或“不贊同”），理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是

A. 最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅

B. 實(shí)驗(yàn)④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 在實(shí)驗(yàn)④中，若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實(shí)驗(yàn)③

D. 由實(shí)驗(yàn)①④推斷，實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)

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