【題目】表中記錄了四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應前后的部分質(zhì)量。有以下幾種說法：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

反應前/g

3.4

m

0

1.8

反應后/g

1.7

n

3

4.5

①物質(zhì)甲中一定含氮、氫元素、可能含有氧元素

②物質(zhì)甲中氮元素的化合價為﹣3價

③物質(zhì)甲中氮、氫元素質(zhì)量比為1：3

④反應中，丙與丁的化學計量系數(shù)之比為2：3

⑤反應中，乙與丁的質(zhì)量比為16：9

⑥反應前后分子個數(shù)不變

正確的說法組合是（ ）

A. ②④B. ②⑥C. ①⑥D. ②③⑤

【答案】A

【解析】

①甲的質(zhì)量反應后減少了：3.4g﹣1.7g＝1.7g，是反應物，乙是氧氣，丙是一氧化氮，質(zhì)量增加了3g，是生成物，丁是H2O，質(zhì)量增加了4.5g﹣1.8g＝2.7g，是生成物，故參加反應的氧氣的質(zhì)量為：3g+2.7g﹣1.7g＝4g，3g一氧化氮中氧元素質(zhì)量為：3g×＝1.6g，2.7g水中氧元素質(zhì)量為：2.7g×＝2.4g，甲中氧元素質(zhì)量為：1.6g+2.4g﹣4g＝0，一氧化氮中的氮元素和水中的氫元素來自于甲，因此物質(zhì)甲中一定含氮、氫元素、不含有氧元素，甲是氨氣，選項錯誤；

②物質(zhì)甲是氨氣，氨氣中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮元素的化合價為﹣3價，選項正確；

③物質(zhì)甲氨氣中氮、氫元素質(zhì)量比為：14：（1×3）＝14：3，選項錯誤；

④反應中，丙與丁的化學計量系數(shù)之比為：：＝2：3，選項正確；

⑤反應中，乙與丁的質(zhì)量比為：4g：2.7g＝40：27，選項錯誤；

⑥氨氣在一定條件下和氧氣反應生成一氧化氮和水，反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O，因此反應前后分子個數(shù)改變，選項錯誤，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎與常識

（1）以下用品中，主要利用金屬導電性的是________（填字母序號）。

A．鋁箔 B．銅導線 C．炒鍋

（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）。

（3）軟玉也稱“中國玉”，以新疆“和田玉”為代表。生成“和田玉”礦床的反應方程式為：5CaMg(CO3)2+8SiO2+X====Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2↑+3CaCO3，則X的化學式為_____________。

（4）工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理，并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

9.

請寫出③中反應的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請回答下列問題：

（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____，從C到D液體的pH_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有_____，一定不含有_____；

（3）D點時，溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；

（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量D點的溶液于試管中，加入_____，觀察有無的現(xiàn)象，則可證明白色固體的成分。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖1回答問題：

(1)儀器名稱：①__________，②_________．

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______(選填序號)和D組合，反應的化學方程式為_________________________________，二氧化錳的作用是__________________．

(3)實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有___________．用E裝置收集H2，氣體應從_______(選填“a”或“b”)端通入．

(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：

①實驗室制CO2反應的化學方程式_______________________．

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是___________．

③裝置G的作用是_________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究實驗展示了化學的無窮魅力．我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法．

（提出問題）小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系．

（假設猜想）

①相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越快．

②_____

（查閱資料）已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）

（設計實驗）如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團．

（實驗現(xiàn)象）C處產(chǎn)生的白煙較多．

（解釋與結(jié)論）氨分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）_____（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越_____（填“大”或“小”），分子的速率越_____（填“快”或“慢”）．

（拓展探究）小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系．

他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

實驗過程

冷水

熱水

開始

紅色擴散較慢

紅色擴散較快

長久放置

最終均成為紅色、均勻、透明的液體

依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖用已學習的化學知識填空

（1）碳酸氫鈉常用于治療胃酸過多，其化學式為_____，屬于____。（填“酸”、“堿”或“鹽”）

（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的氮肥，其中氮、碳元素的質(zhì)量比為_______。

（3）加碘食鹽中的碘是指_________（“碘原子”、“碘單質(zhì)”、“碘元素”）。

（4）家庭常見物質(zhì)酸堿度中，酸性最強的物質(zhì)是____________（填寫圖中物質(zhì)名稱，下同），若向其中滴加石蕊溶液則顯現(xiàn)______________色；夏天蚊蟲叮咬釋放唾液中的酸性物質(zhì)使得皮膚瘙癢紅腫，在家中可涂抹上圖物質(zhì)中的______________來緩解癥狀；患有胃酸過多引起的慢性胃炎的患者，空腹時宜食用上圖中的___________，上圖中______________與正常雨水的pH值最接近。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)中最有可能是氣體的是________

(2)將t℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時，析出溶質(zhì)最多的是________。

(3)20 ℃ 時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________g

(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2 ℃，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)由大到小的順序為________________

(5)若要提純含少量B雜質(zhì)的A物質(zhì)，應該采用的提純方法是________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖

①圖中的x=__________。

②從基本反應類型看,鈉與氯氣的反應屬于________反應；從得失電子的角度看,反應中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。

④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。

①NaHSO4的名稱是________________。

②該反應的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水

③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式:_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請分析圖中的信息并回答下列問題。

（1）位于第三周期VIA族的元素是______（填元素符號），氟元素位于周期表中的第______周期ⅦA族。

（2）表中與氮元素化學性質(zhì)相似的元素是______。

（3）如圖所示是電解水的驗裝置，若水分子用“”來表示，請畫出氣體a的圖示______。

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