甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是

A．氧氣 二氧化碳 空氣 B．二氧化碳 氧氣 空氣

C．空氣 氧氣 二氧化碳 D．二氧化碳 空氣 氧氣

D

【解析】

試題分析：用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅說明該氣體不支持燃燒，是二氧化碳，繼續(xù)燃燒說明燃燒沒有變化，是空氣，燃燒更旺說明是該氣體能支持燃燒是氧氣，則瓶中所盛氣體分別是二氧化碳 空氣 氧氣。故選D.

考點：物質(zhì)的性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省實驗學校初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是

A．金剛石用作鉆探機的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華，吸收大量的熱

C．石墨做電極——石墨很軟

D．二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年青海師范大學附屬二中初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)化學方程式，推斷x的化學式為：

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

實驗室用過氧化氫溶液（過氧化氫與水的混合物）與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合物放入錐形瓶中，完全反應結(jié)束后，稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g。

計算：（1）完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g．

（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量 （g）

9

2

22

1

反應后質(zhì)量（g）

x

2

6

21

這一反應基本類型是 x= g。由表中數(shù)據(jù)分析可知，

B可能沒有參加該化學反應，也可能是該反應的 劑。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是

A．Cl B．N2 C．Al D．H

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期第二次月考試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）用化學符號表示：

（1）3個鐵原子 ；

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價 ；

（3）n個二氧化氯分子 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)實驗室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A ，F(xiàn)

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是 ．

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應（填寫基本反應類型）．

（4）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是 （填寫字母序號），藥品加入的先后順是 ．實驗室檢驗二氧化碳的方法是 (用化學方程式表示)．

（5）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見下圖），

敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì)，還說明二氧化碳氣體 ， 的性質(zhì)．

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