為形象展示水分解的微觀過(guò)程,某同學(xué)制作了一些模型,表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是

C

【解析】

試題分析:在化學(xué)變化中不能再分的微粒是原子,因此表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子就是構(gòu)成水分子的原子,故選C.

考點(diǎn):物質(zhì)的微觀構(gòu)成 及其化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)是:

A.-1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年青海師范大學(xué)附屬二中初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是

A.氣球縮小,紅墨水左移

B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移

D.氣球脹大,紅墨水左移

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

可燃物燃燒的條件:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是

A.氧氣 二氧化碳 空氣 B.二氧化碳 氧氣 空氣

C.空氣 氧氣 二氧化碳 D.二氧化碳 空氣 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子和原子的主要區(qū)別是

A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能

C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

D.分子間有空隙,而原子間無(wú)空隙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。

【分析】(1)步驟①中白磷不燃燒的原因是 。

(2)對(duì)比 (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))可知燃燒需要氧氣。

【結(jié)論】通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)分析,小組同學(xué)得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、 。

步驟

操作

現(xiàn)象

打開(kāi)K1,關(guān)閉K2

無(wú)明顯現(xiàn)象

打開(kāi)K2,關(guān)閉K1

打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中的液體滴入B中

C中有氣泡冒出,白磷不燃燒

打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中的液體滴入B中

D中有氣泡冒出,白磷燃燒

【反思】(1)裝置中的氣球所起作用是 。

(2)常言道“水火不相容”,但本實(shí)驗(yàn)步驟④中也觀察到“水火相容”的奇觀,其原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列變化中主要為化學(xué)變化的是( )

A.酒精揮發(fā) B.香蕉腐爛 C.玻璃破碎 D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:

下列從圖示所獲得的信息中,正確的是

A.圖中有三種不同的氧化物 B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變

C.反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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