【題目】2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,我國提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是
A.電視機長時間待機 B.使用太陽能路燈照明
C.綠化先行,富美漳州 D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是
A.將氣體分別通入蒸餾水中
B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.看顏色,聞氣味
D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純.你認(rèn)為可能的原因是
A.用排水法收集時O2,集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳從廢電池中回收有關(guān)物質(zhì)進(jìn)行探究,請你參與研究。
(1)按物質(zhì)分類:她將右下圖電池中各物質(zhì)分類,其中屬氧化物的是__________,有機合成材料的是_________,可回收的金屬材料是_________。
(2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟:溶解、______ 、蒸發(fā)等。
氯化銨化學(xué)式是_________,N的化合價是_______。
(3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的碳粉,可用_________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計如圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題.
(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)步驟②、③中,操作X的名稱是 .
(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是 ;沉淀B的化學(xué)式是 .
(4)有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是 .
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