增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻用
 
滅火,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過(guò)此實(shí)驗(yàn),說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),滅火就是破壞燃燒的條件,酒精燃燒能生成二氧化碳和水,據(jù)此解答.
解答:解:(1)酒精燃燒能生成二氧化碳和水,灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),可以使用濕抹布蓋滅,故填:濕抹布;C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中,由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低,首先燃燒起來(lái),說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故填:乒乓球碎片;溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與能源以及燃燒條件的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
量取液體
B、檢查氣密性
C、
滴加液體藥品
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄,其中錯(cuò)誤的是,( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B、雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)黃色不溶物
C、灼燒聚乙烯(PE),可以聞到刺激性氣味
D、氧化銅粉末中加入稀硫酸,微熱后,液體變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日,中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列有關(guān)污染的說(shuō)法不正確的是( 。
A、“可燃冰”是一種埋藏在深海下面的燃料,是甲烷和水在高壓和低溫的條件下形成的,大量使用“可燃冰”不會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”
B、農(nóng)藥、化肥的大量施用會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C、使用可降解的塑料袋可以緩解“白色污染”
D、空氣中SO2的含量升高會(huì)引起“酸雨”,“酸雨”的pH<5.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)臉小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究.
【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有:①水電解②活潑金屬與酸反應(yīng)
【討論交流】反應(yīng)①中的化學(xué)方程式為
 
;同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)臉室制取氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)臉室制取氫氣,大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉:
【分析與結(jié)論】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
劇烈反應(yīng),急速產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁
 
 
反應(yīng)速率過(guò)快,氣體不便收集,不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 
 B緩慢,產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)速率過(guò)慢,不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 
 
 C較快,產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)熱
 
 
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
;
【知識(shí)拓展】(1)在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,如反應(yīng)的快慢、收集的難易、
 
等.
(3)用稀鹽酸代替稀硫酸制取氫氣時(shí).制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)字母的化學(xué)式:C
 
,D
 
,E
 
;
(2)E屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”);
(3)A中金屬元素的化合價(jià)是
 
;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014第十七屆“東方水城”中國(guó)蘇州國(guó)際旅游節(jié)于4月11日開幕.本屆旅游節(jié)以“愛(ài)在蘇州,樂(lè)享生活”為主題,開展了精彩紛呈的系列活動(dòng):

(1)“蘇州范兒”的開幕式.作為傳統(tǒng)項(xiàng)目的游船在古運(yùn)河上呈現(xiàn),而游船的主要框架結(jié)構(gòu)為鋼鐵,屬于
 
材料.
(2)“國(guó)際范兒”的馬拉松比賽,在準(zhǔn)備劇烈運(yùn)動(dòng)前可適當(dāng)補(bǔ)充些葡萄糖,若血液中缺乏葡萄糖則可能引起
 
疾。硗,在淀粉酶的催化作用下,谷類食品中所含的淀粉[(C6H10O5n]能與水反應(yīng),生成易溶于水的葡萄糖(C6H12O6).請(qǐng)你寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)“低碳生活,快樂(lè)旅游”騎游蘇州活動(dòng).通過(guò)自行車騎游蘇州,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是
 
,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我國(guó)在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素(化學(xué)式為C254H377N65O25S6)含有
 
種元素,其中氧元素與硫元素的物質(zhì)的量之比為
 
,結(jié)晶牛胰島素屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)對(duì)化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示.

①“氣化爐”中主要發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為
 
(填化學(xué)式);
②圖II反應(yīng)中,以下敘述正確的是
 
(填字母).
A.屬于置換反應(yīng)               B.原子種類沒(méi)有改變
C.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變         D.D物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
③寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一定質(zhì)量的稀鹽酸中和40.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鈉溶液,當(dāng)反應(yīng)至溶液的pH=7時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%.計(jì)算
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若將氫氧化鈉溶液稀釋至5.0%,需要水的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案