小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe,Cu,Ag的金屬活動(dòng)性順序:
首先將Fe和稀HCl混合,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)方程式為
 
說明
 

接下來他將Cu浸入AgNO3的溶液中,發(fā)現(xiàn)Cu表面有一層黑色物質(zhì),說明
 
,黑色物質(zhì)結(jié)構(gòu)較松散,如果是片狀應(yīng)為白色的,這層物質(zhì)是
 
.將Cu和稀HCl混合,過了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)
 
,說明
 
.是否還有必要做Fe和AgNO3的實(shí)驗(yàn),為什么?
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:此題是金屬活動(dòng)性順序的判斷,通常可以通過金屬與酸反應(yīng)是否會(huì)產(chǎn)生氣泡或者產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷,也可以利用金屬與鹽溶液進(jìn)行反應(yīng),看是否會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)生成新的金屬來判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱.
解答: 解:
將Fe和稀HCl混合,現(xiàn)象為鐵片的表面產(chǎn)生大量的氣泡,反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,說鐵在氫的前面,即Fe>H,可以與酸發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;而將Cu和稀HCl混合,過了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)無氣泡生成,說明銅不與稀鹽酸反應(yīng),故可推測(cè)活動(dòng)性H>Cu;
由判斷銅和銀的順序,因?yàn)樗麄兌荚跉涞暮竺嫠钥梢岳门c鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行判斷,實(shí)驗(yàn)2接下來他將Cu浸入AgNO3的溶液中,發(fā)現(xiàn)Cu表面有一層黑色物質(zhì),說明銅已經(jīng)被氧化,黑色物質(zhì)結(jié)構(gòu)較松散,如果是片狀應(yīng)為白色的,因?yàn)殂~在銀的前面所以可以把銀置換出來,故這層物質(zhì)是銀,而溶液呈藍(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;將Cu和稀HCl混合,過了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)無氣泡生成,說明銅不與稀鹽酸反應(yīng).故可推測(cè)活動(dòng)性Cu>Ag;
則可推測(cè)活動(dòng)性Fe>H>Cu>Ag;故不必要做Fe和AgNO3的實(shí)驗(yàn).
故答案為:
 鐵片的表面產(chǎn)生大量的氣泡,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑; 鐵在氫的前面可以與酸發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.銅已經(jīng)被氧化,銀. 無氣泡生成,銅不與稀鹽酸反應(yīng).不必要.
點(diǎn)評(píng):本題是判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的,解題的時(shí)候是利用了金屬活動(dòng)性的2個(gè)應(yīng)用,一是金屬是否與酸反應(yīng),二是金屬與鹽溶液的反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)硫酸根離子
 

(3)4個(gè)氧分子
 

(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

(5)既可以表示一種物質(zhì),又可以表示一種元素,還可以表示一個(gè)原子的符號(hào)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是( 。
①N   ②Na+   ③   ④P2O5    ⑤KClO3
A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B、表示陽離子的有②③
C、③中數(shù)字“8”表示原子核外共有8個(gè)電子
D、⑤中氯元素的化合價(jià)為+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草木灰中含有K2CO3和不溶水的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室可通過
 
、
 
 
三步操作,分離出K2CO3固體.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的器材有鐵架臺(tái)(附鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、
 

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如果要除去銅粉中混入少量氧化銅粉末,可以加入足量的
 
,完全反應(yīng)后   再用
 
方法將銅分離,并洗滌和干燥即能得到純凈的銅,有關(guān)的化學(xué)方程式為
 

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根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A:
 
; B:
 
; C:
 
; D:
 
;E:
 

(2)寫出①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型
 
;
 

 
 

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已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是
 
;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)若將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法區(qū)分它們.請(qǐng)回答有關(guān)問題:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)
所選試劑實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
 
,主要優(yōu)點(diǎn)有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案