【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是硬水

C.向生石灰中加入水會放出大量的熱

D.黃銅和純銅相互刻畫，黃銅表面留有劃痕

【答案】C

【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A不正確；

B、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，故B不正確；

C、向生石灰中加入水，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰會放出大量的熱，故C正確；

D、黃銅和純銅相互刻畫，黃銅是合金，硬度比純銅大，純銅表面留有劃痕，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.酒精揮發(fā)B.氫氧化鈉固體潮解

C.海水曬鹽D.火藥爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a。
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉， 若觀察到 ， 則裝置不漏氣。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w和制取并收集氧氣，可選用的同一套裝置組合是 ， 用該裝置組合制取氧氣涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ， 實驗室制CO2 ， 若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）作為制取的發(fā)生裝置，其優(yōu)點是（答出一點即可）。
（4）如下圖所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化銅粉末，B、D兩個U型管中裝有堿石灰固體，用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w�，F(xiàn)將3.0g干燥的二氧化碳?xì)怏w全部緩緩?fù)ㄈ階管進行實驗，實驗結(jié)束后，B管質(zhì)量增加0.8g，D管質(zhì)量增加3.3g，①寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ， ②請計算進入C管和離開C管的一氧化碳的質(zhì)量各為多少 ？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

C.純銅硬度高于黃銅（銅鋅合金）D.生鐵和鋼都是鐵、碳形成的化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】油、鹽、醬、醋是常用的調(diào)味品，下列調(diào)味品與水充分混合不能形成溶液的

A.花生油

B.食鹽

C.醬油

D.白醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確是

A.所需氯化鈉的質(zhì)量為3g

B.所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等

C.氯化鈉放在天平的左盤稱量

D.俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
（1）Ca(OH)2的俗名為；稀硫酸的工業(yè)用途有：（舉一例即可）。
（2）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是 ， 該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有；玻璃棒作用。
（3）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是。
（5）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看，溶液中實際發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋ + = CuS↓

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.純凈的鹽酸B.冰水混合物C.鋁合金D.凈化后的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2: 1

C.將硬水過濾可得到軟水

D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案