【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7。其中類推正確的組合是
A.有①③ B.有①④ C.只有② D.只有④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)生鐵和鋼都是鐵的合金,在生活中有著廣泛的用途。
(1)鐵合金材料屬于 (填“混合物”或“化合物”);
(2)生鐵含碳量比鋼 ,生鐵煉鋼的過(guò)程屬于 ,(選填物理變化或化學(xué)變化);
(3)用過(guò)量稀鹽酸除去鐵銹,會(huì)產(chǎn)生氣泡的原因是(用化學(xué)方程式表示) _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取赤鐵礦石 樣品10.0 g,加入稀鹽酸109.5 g,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾得到濾渣2.0 g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,寫出必要的計(jì)算過(guò)程?赡苡玫降孟鄬(duì)原子質(zhì)量:H—1,C—12,O—16,Cl—35.5, Fe—56)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)小紅同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應(yīng)冷卻到常溫后,觀察到白色不溶物,過(guò)濾,得濾液A和白色固體B,上述過(guò)程中發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為: ①
【問(wèn)題】:濾液成分是什么?白色固體的成分是什么?
【猜想】:
猜想 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
濾液A中的溶質(zhì) | NaOH | NaOH、Na2CO3 | NaOH、Ca(OH)2 | NaOH、Ca(OH)2 |
白色固體B的成分 | CaCO3 | CaCO3 | CaCO3 | CaCO3、Ca(OH)2 |
【討論】:猜想Ⅳ成立的理由: ②
【實(shí)驗(yàn)】:小飛針對(duì)猜想Ⅱ中的濾液,開(kāi)展如下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液A于試管中,滴入幾滴稀HCl | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
【反思】:請(qǐng)你判斷小飛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確并解釋原因 ③
若要證明猜想Ⅱ中的濾液成分正確,你的操作為: ④ 。
猜想Ⅳ成立時(shí):判斷濾液A中含可溶物質(zhì)一種物理方法是: ⑤ 。
上述實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)怎樣處理后才能倒入下水道? ⑥ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的一門學(xué)科,我們可以利用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
(1)地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹(shù)葉等不溶性雜物,可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)南寧市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水。取適量地下水,加入 并攪拌,
若觀察到水中起較多浮渣,則證明從深井取用的地下水是 (填“硬水”或“軟水”)。日常生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)下列生活中的物質(zhì),屬于溶液的是 (填序號(hào))。
A花生油
B啤酒
C牛奶
D食醋
E冰水
(4)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。維生素C常被添加入果汁飲料中作為營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)劑。當(dāng)pH<7時(shí),維C比較穩(wěn)定,所以在涼拌黃瓜時(shí)候可以加入 (填“食醋”或“蘇打”)作為調(diào)料能較好地保持黃瓜的營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一,人類每年要從自然界獲
取大量的金屬材料資源。根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 共同作用的結(jié)果。
(2)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的原因 。
(3)保護(hù)金屬資源的途徑有:① ;
②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開(kāi)采礦物;④尋找金屬代用品等。
(4)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的
固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源?諝鈱儆赺_____(填“純凈物”或“混合物”),
其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是(寫化學(xué)式)______
(2)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是______(填序號(hào),下同)。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜 D.花生油
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含____(寫元素名稱)的食品。
(3)生活中的下列做法,不利于人體健康的是 _____。
A.不食用霉變的花生 B.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
C.公共場(chǎng)所禁止吸煙 D.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在H、O、Cl、C、N、Na、K、Fe、Ca幾種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硝酸銨中的陽(yáng)離子_______;(2)氯化亞鐵中的陰離子________________;
(3)碳酸飲料中的酸_________;(4)可作復(fù)合肥料的鹽 ______ 。
(5)寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(6)寫出純堿和石灰水的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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