如圖所示,有一個(gè)具有刻度的活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(已知白磷在40℃時(shí)可以自發(fā)燃燒),將它放在盛有熱水的燒杯上面,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
測(cè)定空氣中
 
的體積分?jǐn)?shù)
白磷燃燒,活塞先向
 
移,后向
 
移,最后停在刻度約為
 

(填整數(shù))的位置上
空氣的成分按體積計(jì)算,
 
約占
1
5
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:依據(jù)用白磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)解答本題,白磷著火點(diǎn)比較低,燃燒時(shí)消耗氧氣并放出熱量會(huì)使氣體體積膨脹,冷卻后減少的是氧氣的體積.
解答:解:白磷的著火點(diǎn)是40℃,所以沸水(100℃)能導(dǎo)致白磷燃燒,在過(guò)程中會(huì)釋放出大量的熱,裝置內(nèi)的氣體受熱體積會(huì)膨脹,所以活塞向右滑動(dòng).后來(lái)隨著溫度的降低,氣體的體積慢慢收縮,最終完全恢復(fù)至室溫后,由于氧氣被消耗掉,所以常溫下氣體的體積收縮為原體積的
4
5
,所以活塞滑動(dòng)到刻度“8”處.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,首先我們實(shí)驗(yàn)的本意就是空氣中氧氣含量的測(cè)定,所以這是最直接的結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
;
故答案為:①氧氣;②右;左;8;③氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查使用白磷的燃燒測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象和結(jié)論等,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒法測(cè)定空氣成分并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原理,屬課本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)型考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列所獲信息錯(cuò)誤的是( 。
A、在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A>B
B、A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C、將t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫,A物質(zhì)仍為飽和溶液
D、將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),無(wú)B析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.

(1)有同學(xué)猜想該氣體是氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于
 
 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).我猜想此氣體還可能是
 
 (寫化學(xué)式).
(2)想制取我所猜測(cè)的氣體,發(fā)生裝置將選取圖1中的
 
(填序號(hào)).
(3)用圖2所示裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)制取我猜想的氣體的化學(xué)方程式是
 

檢驗(yàn)所得的氣體的方法(用方程式表示)
 

(5)用圖中A裝置制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的藥品是
 
 (寫化學(xué)式)
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).
(1)下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法正確的是
 

A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子B.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子發(fā)生了改變
C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
(2)過(guò)氧化氫溶液是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子含有“過(guò)氧基”(-O-O-),據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中如圖3,可用作殺菌消毒劑的是
 
(填序號(hào)).
(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),其微觀過(guò)程如圖2

①該反應(yīng)過(guò)程中,屬于氧化物的是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B,如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則圖1實(shí)驗(yàn)中充分反應(yīng)后,剩余的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

使用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空格
(1)氖氣
 
 (2)三個(gè)鈣原子
 
  (3)兩個(gè)五氧化二氮分子
 

(4)3個(gè)亞鐵離子
 
 (5)氧化鎂中鎂元素+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金--黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬.(提示:ZnCO3═高溫ZnO+CO2↑)
(1)黃銅是金屬材料嗎?
 
(填“是”或“不是”).
(2)寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人的胃酸中含有一定量的鹽酸,pH在0.9~1.5之間,胃酸分泌過(guò)多是一種常見的胃病,可通過(guò)嚼服一些藥物來(lái)治療,下列物質(zhì)中適宜于用作治療此病的有
 
.(填編號(hào))①小蘇打粉  ②氫氧化鋁粉  ③氧化鈣粉  ④純碳酸鈣粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?div id="gd5vn13" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快用分子的相關(guān)知識(shí)解釋
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年6月1日為“世界牛奶日”,牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收,這里說(shuō)的鈣指的是( 。
A、元素B、原子C、分子D、離子

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