3.將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣作比較,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氣體發(fā)生裝置相同B.氣體收集方法可能相同
C.反應(yīng)條件相同D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

分析 實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.

解答 解:A、制取二氧化碳不需要加熱,利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,因此氣體發(fā)生裝置不相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,因此二氧化碳和氧氣都可以用向上排空氣法收集,即氣體收集方法可能相同,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、反應(yīng)條件不相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、碳酸鈣和稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),高錳酸鉀受熱分解的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),因此反應(yīng)類型不相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2013年5月,國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光;山東濰坊霞山區(qū)生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥.“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.該物質(zhì)由五種元素組成
B.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)
D.該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是B
A.氯化鈉   B.水   C.金剛石   D.氧氣等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)砂的原因是防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂;在工業(yè)生產(chǎn)中,常用稀鹽酸除去鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一.下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用氯化鈉、水和酒精實(shí)驗(yàn),證明氯化鈉易溶于水不易溶于酒精B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C.用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D.用鐵絲測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生活事例中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.把西瓜榨成汁B.鐵鍋生銹
C.把鐵絲彎曲成衣架D.給自行車胎打氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.溫度20℃時(shí),向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀固體,升溫到60℃后再恢復(fù)到原溫沒(méi)有晶體析出,下列各相關(guān)量隨時(shí)間的變化圖象不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題:(注意有的空格不只有一個(gè)答案,多填、少填均不給分)
(1)已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是B;屬于混合物的是CD.

(2)有下列物質(zhì):
①雨水  ②冰水混合物  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤液氮  ⑥鐵銹
其中屬于混合物是①③⑥,屬于純凈物是②④⑤,屬于單質(zhì)的是⑤,屬于氧化物的是②④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.淮安平橋豆腐在清朝乾隆年間被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一菜”.其配料見(jiàn)下表.此菜不但好吃且營(yíng)養(yǎng)豐富,還具有溫中益氣、解毒潤(rùn)燥等功效.
原料:嫩豆腐、蝦米、熟雞脯肉、淀粉、豬油、小磨麻油、雞湯
調(diào)料:蘑菇、青蒜、鮮香菜、胡椒粉、鹽、蔥姜、料酒、味精
(1)從食物的原料上看,種類豐富且富含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),請(qǐng)舉出原料中富含蛋白質(zhì)、糖類、油脂的物質(zhì)各一種:富含蛋白質(zhì):嫩豆腐、富含糖類:淀粉、富含油脂豬油(填食物名稱).
(2)經(jīng)美食專家品鑒,平橋豆腐中還富含鈣、磷、鐵,其主要指元素.(填“單質(zhì)”、“化合物”或“元素”).
(3)將生石膏(CaSO4•2H2O)放進(jìn)火中焙燒是制作石膏豆腐時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵工序.生石膏加熱至163℃,失去結(jié)晶水變成熟石膏(CaSO4).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O.

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