【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題.

(1)寫出標號①儀器的名稱___________

(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是___(填字母)寫出反應(yīng)的化學方程式______________________________,實驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_________________________.(答一點即可)

(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_______________,驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________

【答案】 長頸漏斗 AF 水未滿(未等到氣泡均勻冒出收集) K3 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 燃著的木條放在瓶口

【解析】(1)由圖可知,標號①儀器是長頸漏斗;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固固加熱型,故選A作為發(fā)生裝置;根據(jù)題意,要制取一瓶比較純凈氧氣,結(jié)合氧氣難溶于水可知,可用排水法收集,選F裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2;用排水法收集氧氣發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶中沒有裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集;(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕K3;(4)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時還生成了氯化鈣和水,反應(yīng)的化學方程式表示為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;根據(jù)題意,B裝置中石灰石接觸到稀鹽酸后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速率和生成二氧化碳的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過控制稀鹽酸的加入量來實現(xiàn),分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率,即C裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)速率;二氧化碳的密度比空氣大,故用向上排空氣法收集,驗滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,若熄滅則表示收集滿了。

練習冊系列答案
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(1)反應(yīng)和反應(yīng)都要進行的操作是____________;

(2)反應(yīng)中發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式為 __________________________;

(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;

(4) 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________(填化學式)。

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1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。請你任意寫出符合實驗現(xiàn)象的錐形瓶中物質(zhì)與滴管中物質(zhì)的一種組合 ;

2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。請你推測發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可能為(寫出一個即可)

3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 。

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