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將5.0g炭粉和氧化銅的混合物裝入試管中，充分加熱使氧化銅全部參加反應，然后冷卻、稱量，發(fā)現剩余固體質量為3.9g。（已知：炭粉足量，且炭粉中雜質沒有發(fā)生化學反應；原試管中無氧氣;化學方程式為）。求：

（1）反應中產生二氧化碳的質量為 g。

（2）原混合物中氧化銅的質量分數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

除去下列各組物質中少量的雜質，所用試劑或方法不正確的是（　 �。�

物質

雜質

除雜所用試劑或方法

A

CO2

CO

點燃

B

NaOH

Ca(OH)2

適量的Na2CO3

C

Cu

Fe

加入足量鹽酸，過濾

D

CaO

CaCO3

高溫煅燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

6月5日為世界環(huán)境日。下列行為有利于保護環(huán)境的是（　�。�

A. 綠色低碳出行 B. 大量使用農藥

C. 露天焚燒垃圾 D. 亂扔廢舊電池

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一模化學試卷 題型：單選題

為有效阻隔病毒通過飛沫傳播，切斷傳染病的傳播途徑，衛(wèi)生組織提倡大家戴口罩外出，口罩的原料主要是無紡布，又稱不織布，多采用聚丙烯塑料(PP材質)為原料經高溫熔融等步驟生產而成。無紡布屬于( )

A.天然材料 B.合成材料 C.金屬材料 D.無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關物質的性質與用途正確且對應的是（ ）

A. 鎂粉有金屬光澤，可用作照明彈

B. 氫氧化鈉溶液呈堿性，可治療胃酸過多

C. 濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

D. 二氧化碳能溶于水，可用于滅火

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：簡答題

請利用你所學的化學知識，根據圖回答下列問題：

(1)小孩“血鉛超標”中的“鉛”指的是_____(填“原子”“元素”或“單質”)。

(2)工廠廠長方面的辯解錯在哪里？______。

(3)請用文字表述“火場逃生”圖所示的火場逃生方法_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組常見物質，括號內選用的方法或試劑正確的是

A.硬水和軟水(肥皂水) B.一氧化碳和二氧化碳氣體(觀察顏色)

C.氫氣和氧氣(聞氣味) D.二氧化碳和氮氣(燃著的木條)

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科目：初中化學 來源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學試卷 題型：流程題

我國是世界化肥第一生產大國和消費大國。以空氣和煤炭等為化工原料，可合成氨、尿素(CO(NH2)2)，主要生產工藝流程如下圖所示。回答下列問題：

(1)工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣，氮氣可從空氣分離中獲得。從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。空氣中含量少量的稀有氣體，其化學性質極為_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

(2)氫氣通過煤和水蒸氣在高溫時反應得到的合成氣(H2、CO)提取，制備合成氣前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_____，反應的基本類型為________。

(3)寫出合成塔①中合成氨的化學方程式為________。尿素屬于_____(填“氮”“鉀”“磷”或“復合”)肥。

(4)壓強為101kPa下，氨氣在不同溫度下的溶解度如下表。氨水是氨氣的水溶液，貯存時氨水要注意_____。

溫度/℃

10

20

30

60

溶解度/g

70

56

44.5

20

(5)2019年全國節(jié)能宣傳周主題為“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”。其中符合要求的___(填序號)

A 煙囪中排放出未經處理的煙塵、廢水和廢氣

B 綜合采用煤的潔凈化技術

C 循環(huán)利用氮氣、氫氣和水

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某校化學興趣小組同學將一只燒杯罩在2支高低不同的燃著的蠟燭上（如圖1所示），發(fā)現總是高的蠟燭先熄滅。請你同他們一起進行探究。

（提出問題）為什么高的蠟燭先熄滅？

（猜想假設）猜想1：高的蠟燭先滅是因為上部的二氧化碳濃度高；猜想2：高的蠟燭先滅是因為上部的氧氣先被消耗。

（實驗探究1）為了驗證猜想1是否成立，冰冰同學進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將浸有澄清石灰水的濾紙條分別放在燒杯的頂部和底部，在濾紙條上滴加酚酞，變色后，用燒杯罩住點燃的高低蠟燭，觀察高低濾紙條褪色順序（實驗裝置如圖甲所示）

_________

猜想1成立，該實驗涉及的反應的化學方程式為_________

明明對冰冰的結論表示懷疑，他用圖乙裝置收集一瓶80%二氧化碳和20%氧氣的混合氣體，然后將燃著的蠟燭伸入收集的混合氣體瓶中，發(fā)現_________，從而證明冰冰的結論不正確。

（實驗探究2）明明為了驗證猜想2，他利用手持技術實驗，用O2、CO2傳感器在燒杯頂部測量杯內兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內O2和CO2的濃度變化，如圖丙所示，圖中______（填“上方”或“下方”）的曲線表示CO2濃度的變化。反應后剩余氧氣濃度為15.65%，二氧化碳濃度為1.898%，氧氣濃度明顯下降，二氧化碳濃度卻增大不多。

（實驗結論）___________。

（反思評價）根據圖2中上面一條曲線（裝置內氧氣濃度）變化分析，在________（填“A”“B”“C”或“D”）點時蠟燭全部熄滅：請解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。

AB段：_____________；BC段：___________；CD段：_________

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