下列實驗操作不能達到實驗目的的是（       ）
選項
實驗目的
實驗操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氫氧化鈉溶液
B
區(qū)分羊毛與合成纖維
點燃，聞氣味
C
分離鐵粉和銅粉混合物
加入足量稀硫酸，過濾
D
區(qū)分NaOH和Ca(OH)2溶液
分別加入碳酸鈉溶液
C

試題分析：A中二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉除去，正確；B中羊毛燃燒時有燒焦羽毛的氣味,正確；硫酸和鐵反應會產(chǎn)生硫酸亞鐵，雖然可以分離出銅粉，但不能分離出鐵粉；可以通過磁鐵吸引進行分離，錯誤；碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應，生成白色沉淀，而氫氧化鈉不能與碳酸鈉反應，正確。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，方法錯誤的是（  ）
選項
物質
所含雜質
除雜質的方法
A
CO
CO2
通過過量的氫氧化鈉溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾
C
Cu
Fe
加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
D
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關純堿的說法正確的是
A．純堿難溶于水
B．純堿是堿而不是鹽
C．純堿既可從內陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D．純堿llt含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，相連的兩個圓圈里的物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應，下列選項中符合改圖要求的是：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有兩瓶液體，一瓶為飽和食鹽水，一瓶為純凈水，為了區(qū)分它們，某同學設計了下列實驗方案，你認為可行的有
① 實驗測出兩者的密度；②加入食鹽晶體； ③加熱蒸發(fā)； ④ 加入AgNO3溶液；
⑤測量兩種液體的導電性
A．僅①⑤B．僅②③④C．僅①③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）利用化學的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象。
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有     性。
（2）氧化鈣可作干燥劑，因為                       。（用化學方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時，適當添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應化學方程式是___________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過實驗可以得出的結論，其中實驗結論不正確的是

甲

 
①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性
③既可說明將粗鹽提純，又可以說明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大
④既可說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
⑤既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能與水反應
A．①③⑤         B．①④⑤        C．②③④        D．③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），下列操作方法能達到目的是（   ）
選項
物質（雜質）
操作方法
A
CO2（H2O）
將氣體通過盛有火堿的干燥管
B
Cu（CuO）
通入足量氧氣并加熱
C
FeCl2（CuCl2）
加入足量鐵屑，充分反應后過濾
D
Na2SO4（Na2CO3）
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案設計合理的是
選項
實驗名稱
實驗方案
A
檢驗某固體物質中是否含有碳酸鹽
取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，則該固體物質中含有碳酸鹽
B
檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
C
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
將混合氣體通過足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則得到一氧化碳
D
鑒別碳酸鈉和碳酸鈣固體
分別取少量樣品于試管中，依次滴加足量水，振蕩試管，固體溶解的是碳酸鈉，無明顯變化的是碳酸鈣。

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同步練習冊答案