【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)如圖P點(diǎn)的含義為_________________。
(2)℃時(shí),23克c的飽和溶液中含有3克c,則此時(shí)c的溶解度是________。
(3)℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到℃時(shí),所得溶液中各項(xiàng)關(guān)系符合的是_________。(填序號(hào))
A溶解度 B溶劑質(zhì)量 C溶液質(zhì)量 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為時(shí)的溫度為t,則t的取值范圍是____________。
(5)℃時(shí),a、b、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為x%,其中一定是不飽和溶液的是_______,x%的取值范圍是__________。
(6)℃時(shí),向兩只分別盛有20克a和20克c固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成不飽和溶液的物質(zhì)是__________,其不飽和溶液的質(zhì)量為_________克。
(7)采用一種操作方法,將上述(6)中某個(gè)燒杯內(nèi)的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是________。(填寫(xiě)序號(hào))
A可降低溫度到℃ B可以恒溫加溶劑50克
C以恒溫蒸發(fā)10克水 D不斷升高溫度
(8)若需由一份150克a物質(zhì)與12克c物質(zhì)形成的混合物中提純a,應(yīng)采用___________結(jié)晶法,具體操作是向混合物中加入_________克℃的熱水,使樣品完全溶解后,再蒸發(fā)掉_______克水后冷卻到℃時(shí)過(guò)濾,此時(shí)得到最多的純凈物a物質(zhì)。
【答案】℃時(shí),a、c的溶解度相等,均為20g 15g D b a 120 B 降溫 300 240
【解析】
(1)如圖P點(diǎn)的含義為:℃時(shí),a、c的溶解度相等,均為20g;
(2)℃時(shí),23克c的飽和溶液中含有3克c,則20g水中能溶液3g物質(zhì)c,那么100g水中溶解物質(zhì)c的質(zhì)量為:,則此時(shí)c的溶解度是15g;
(3)℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到℃時(shí),所得溶液中各項(xiàng)關(guān)系符合的是:D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為時(shí)的溫度為t,則t的取值范圍是:;
(5)℃時(shí),a、b、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為x%,a、c的溶解度相等,b的溶解度大,其中一定是不飽和溶液的是b,x%的最大值是=,則取值范圍是:
(6)℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為35g,c物質(zhì)的溶解度小于20g,向兩只分別盛有20克a和20克c固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成不飽和溶液的物質(zhì)是a,其不飽和溶液的質(zhì)量為20g+100g=120g。
(7)采用一種操作方法,將上述(6)中某個(gè)燒杯內(nèi)的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>A可降低溫度到℃,物質(zhì)c的溶解度為20g,此時(shí)仍為飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B可以恒溫加溶劑50克,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤;故選項(xiàng)正確。
C以恒溫蒸發(fā)10克水;仍是飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D不斷升高溫度,物質(zhì)c隨著溫度升高溶解度降低,仍是飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
(8)若需由一份150克a物質(zhì)與12克c物質(zhì)形成的混合物中提純a,物質(zhì)a溶解度受溫度影響應(yīng)大,采用降溫結(jié)晶法提純a,℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度為50g,若要溶解150g物質(zhì)a,需要向混合物中加入300克℃的熱水;℃時(shí),物質(zhì)c的溶解度為20g,與混合物中c的質(zhì)量為12g。溶解12g物質(zhì)c需要得水的質(zhì)量為==60g,使樣品完全溶解后,再蒸發(fā)去300g-60g=240g水后冷卻到℃時(shí)過(guò)濾,此時(shí)得到最多的純凈物a物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈉原子的核電荷數(shù)是_____。氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填字母)。
(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是_____;鈉元素、氧元素組成化合物的化學(xué)式是_____。
(3)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____填字母。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭和氧化銅反應(yīng)的知識(shí)后,產(chǎn)生了疑問(wèn):木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學(xué)們帶著疑問(wèn)進(jìn)行了下列探究:
(提出猜想)猜想一:只有CO2
猜想二:只有CO猜想
猜想三:_____
(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無(wú)變化,但遇到微量一氧化碳會(huì)立
即變成藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)步驟)連接好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如下圖所示(夾持儀器已。:
步驟一:實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間N2
步驟二:點(diǎn)燃酒精噴燈加熱
先通N2的目的是_____,玻璃管中的現(xiàn)象是_____
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)若觀(guān)察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想一成立,請(qǐng)寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____.
(2)若觀(guān)察到氯化鈀試紙變藍(lán),澄清石灰水不變渾濁,則猜想二成立。
(3)若觀(guān)察到氯化鈀試紙_____,澄清石灰水變渾濁,則猜想三成立。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精噴燈,在停止通入N2的情況下,有同學(xué)認(rèn)為裝置D在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有作用,可以去除,你認(rèn)為是否可行,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。
(2)還有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
A.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩,觀(guān)察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中鈣、鎂化合物(即含的化合物)含量的高低
B.用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.用兩個(gè)相同體積的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過(guò)觀(guān)察塑料瓶變癟的程度,可比較氧氣和二氧化碳在水中溶解的多少
D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____,c_____.
(2)玻璃管中反應(yīng)現(xiàn)象______,反應(yīng)的方程式為_______.
(3)試管里的現(xiàn)象是_______,試管中反應(yīng)的方程式_______。
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,撤離裝置,先撤_______(酒精噴燈、CO)
(6)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì),其中臭氧主要存在于15000-30000米的高空,能減弱高能量紫外線(xiàn)對(duì)地球表面的輻射。
(1)O3表示一個(gè)_________________(填“原子”、 “分子”或“離子”)
(2)高空中可發(fā)生轉(zhuǎn)化:2O33O2,該變化屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)鎂在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列各小題中文字的涵義:
(1)3個(gè)氫原子_____,
(2)2個(gè)氧分子_____,
(3)3個(gè)鈣離子_____,
(4)最常用的溶劑_____,
(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說(shuō)法中不正確的是
A.鋁元素原子核內(nèi)有14個(gè)中子
B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失去電子變成A1+3
C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98
D.鋁元素位于元素周期表中第三周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫(xiě)成1H、2H、3H制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1H、2H、3H三種原子中,________數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。
(2)2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O.寫(xiě)出2H2氣在在O2中燃燒的化學(xué)方程式________________,在圖2所示的小方框中,把2H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀(guān)粒子補(bǔ)畫(huà)齊全。_________
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