10.圖(1)可表示“M與N是并列關(guān)系”,圖(2)可表示“M與N是包含關(guān)系”.

下列概念符合圖(1)關(guān)系的是A、C(填選項(xiàng)序號(hào),下同),符合圖(2)關(guān)系的是BE.
 選項(xiàng)
 A 單質(zhì)化合物 
 B 酸純凈物 
 C 有機(jī)物無(wú)機(jī)物 
 D 化學(xué)反應(yīng)置換反應(yīng)
 E 中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) 
 F 氧化反應(yīng)化合反應(yīng) 
在初中所學(xué)的概念中,有些符合圖(3)關(guān)系,請(qǐng)舉出1例,如Z無(wú)機(jī)物,X酸,Y堿.

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類,化合物、氧化物、純凈物的定義和關(guān)系,化學(xué)反應(yīng)中包含氧化反應(yīng)以及化合反應(yīng)、置換反應(yīng)等,中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:A、單質(zhì)和化合物都屬于純凈物,屬于并列關(guān)系;
B、酸屬于純凈物中的一種,屬于包含關(guān)系;
C、自然界的物質(zhì)分成:有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,屬于并列關(guān)系;
D、置換反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng),屬于包含關(guān)系;
E、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),屬于包含關(guān)系;
F、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)各有特例不能包含,也不能并列
所以符合圖(1)關(guān)系的是AC,符合圖(2)關(guān)系的是BE;
通過(guò)分析可知,在初中所學(xué)的概念中,有些符合圖(3)關(guān)系,如:Z無(wú)機(jī)物,X酸,Y堿.
故答案為:AC,BE;Z無(wú)機(jī)物,X酸,Y堿.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分類知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn)之一,透徹理解有關(guān)概念,明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A.酒精B.石灰水C.二氧化碳D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)問(wèn)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使反應(yīng)前后稱量質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出上圖中儀器的名稱:甲酒精燈,乙試管,丙燒杯,丁鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a (填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳表達(dá)式(用化學(xué)式表示)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a (填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流作用.
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)過(guò)程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因?yàn)榫植繙囟冗^(guò)高而四處飛濺..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào),對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.該實(shí)驗(yàn)也可以用硫粉或鐵絲代替紅磷進(jìn)行燃燒
C.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
D.紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象并記錄進(jìn)入的水的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在FeS,F(xiàn)eSO3,F(xiàn)eSO4的混合物中,氧元素的含量為12%,則其中硫元素的含量為32%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.“新蓋中蓋”高鈣片的標(biāo)簽如右,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算:
①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比:28:44:1;
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比:84:11:4;
(2)“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補(bǔ)鈣.
①計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)相對(duì)分子質(zhì)量?
②計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
③10kg碳酸鈣含鈣質(zhì)量多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。
A.
研究空氣中氧氣含量
B.
研究微粒的運(yùn)動(dòng)
C.
研究木炭在氧氣中燃燒
D. 
研究分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案