5.實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器的名稱:甲酒精燈,乙試管,丙燒杯,丁鐵架臺.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a (填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳表達(dá)式(用化學(xué)式表示)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a (填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流作用.
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實驗,蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因為局部溫度過高而四處飛濺..

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,燒杯是較多量試劑的反應(yīng)容器,鐵架臺是常用的夾持儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a端,因為二氧化碳是從b端進(jìn)入的;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是:引流,防止傾倒時液體濺出;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實驗,蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因為局部溫度過高而四處飛濺.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,燒杯是較多量試劑的反應(yīng)容器,鐵架臺是常用的夾持儀器,故答案為:酒精燈;試管;燒杯;鐵架臺;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從短管進(jìn)入,因為氧氣的密度比水小;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a端,因為二氧化碳是從b端進(jìn)入的;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清石灰水
(4)對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是:引流,防止傾倒時液體濺出;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實驗,蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因為局部溫度過高而四處飛濺;?故答案為:D;引流作用;防止溶液因為局部溫度過高而四處飛濺

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將氯酸鉀與二氧化錳的混合物12.45克加熱,完全反應(yīng)后生成氧氣4.8克.求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克,一個氮原子的質(zhì)量為2.325×10-26千克,求氮原子的相對原子質(zhì)量14.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.
(1)已知H2S是一種易溶于水的有毒氣體,實驗室制取H2S用塊狀的FeS和稀硫酸反應(yīng),其發(fā)生裝置應(yīng)選B,收集裝置應(yīng)選G.
但如果選用上述正確的發(fā)生裝置還存在一個缺點是沒有尾氣處理裝置.如何進(jìn)行改進(jìn)后面加一個盛有氫氧化鈉溶液的裝置.
實驗室中我們還可以用別的儀器代替a,它們是分液漏斗或注射器.
(2)已知NH3是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,在實驗室中常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體的方法制。浒l(fā)生裝置應(yīng)選C.需注意,收集裝置應(yīng)選F.如果將其發(fā)生裝置用來加熱KMn04制取氧氣.必須注意試管口放一團(tuán)棉花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.二氧化碳(CO2)的實驗室制。

①藥片石灰石或大理石,和稀鹽酸;
②化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③實驗裝置:發(fā)生裝置:A收集裝置C
④收集方法:因其密度比空氣大,易溶于水.故用向上排空氣法收集
⑤驗滿:將燃著的小木條置于集氣瓶口,若木條熄滅則集滿.
⑥操作步驟:查、裝、定、驗、收,檢查裝置氣密性方法:把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接,將導(dǎo)管一端伸入水中,用手捂住錐形瓶,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好;
檢驗氣體的方法:二氧化碳的檢驗方法是把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,是CO2化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.圖(1)可表示“M與N是并列關(guān)系”,圖(2)可表示“M與N是包含關(guān)系”.

下列概念符合圖(1)關(guān)系的是A、C(填選項序號,下同),符合圖(2)關(guān)系的是BE.
 選項
 A 單質(zhì)化合物 
 B 酸純凈物 
 C 有機物無機物 
 D 化學(xué)反應(yīng)置換反應(yīng)
 E 中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) 
 F 氧化反應(yīng)化合反應(yīng) 
在初中所學(xué)的概念中,有些符合圖(3)關(guān)系,請舉出1例,如Z無機物,X酸,Y堿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)用如圖所示裝置制取純凈、干燥的CO,并進(jìn)行相關(guān)實驗.資料:
常溫下,甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體,在濃硫酸作用下易分解.
甲酸分解的化學(xué)方程式為HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+H2O.
【實驗一】測定某氧化鐵和鐵的混合物中鐵單質(zhì)的含量.
(1)裝置B中的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是除去揮發(fā)出來的甲酸;裝置C中的試劑是濃硫酸,其作用是吸水;點燃F中酒精燈的目的是尾氣處理,防止污染空氣.
(2)E中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變黑,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實驗結(jié)束時,熄滅酒精燈的順序是DAF(填對應(yīng)裝置序號).
(5)若稱取該混合物5.0g,充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為4.7g,原混合物中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
【實驗二】測定樣品的組成
     若待測樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,待充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品質(zhì)量裝置D中玻璃管和固體的總質(zhì)量裝置E的質(zhì)量
2.32g反應(yīng)前55.72g反應(yīng)前281.00g
反應(yīng)后55.08g反應(yīng)后281.56g
①興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為應(yīng)選用的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和裝置D中玻璃管和固體的總質(zhì)量,而不選用裝置E的質(zhì)量,理由是裝置B不能將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部吸收.
②該樣品所有可能的組成是Fe3O4;Fe2O3、FeO;Fe3O4、Fe2O3、FeO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中查出硫(S)元素的相對原子質(zhì)量為32.06; 
(2)6~12號元素中屬于金屬元素的有2種; 
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A (填字母):
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.中子數(shù)不同   C.相對原子質(zhì)量不同
(4)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為116.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂在氧氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色
C.磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案